E EU COPIO, ESCREVO E APRENDO: Um estudo sobre as concepções (re) veladas dos surdos em suas práticas de numeramento-letramento numa instituição (não) escolar Documento

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Jackeline Rodrigues Mendes

produzido em

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GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Elaine Botelho Corte Fernandes

data de publicação

2007-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade São Francisco / Itatiba Organização
Universidade de São Francisco Organização