REDES SOCIAIS DIGITAIS E PRÁTICAS DE ENSINO CONTEMPORÂNEAS: UM ESTUDO DO FACEBOOK COMO SISTEMA ADAPTATIVO COMPLEXO
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_480ea54b-db10-4a6b-866d-d34c6a097aea
- Graduate Programs in Linguistics Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO. Organização