Interferência das Políticas Públicas na Formação dos Indivíduos no Ensino Público Brasileiro e os Gargalos do Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Básica no Município de Uruana - Goiás - Brasil
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- Facultad Interamericana de Ciencias Sociales Organização