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A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DE GYÖRGY LUKÁCS: TRABALHO, HUMANIZAÇÃO, SINGULARIDADE E TOTALIDADE COMO PRESSUPOSTOS ONTOSSOCIAIS DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA
Documento
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10133804
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos
Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00
orientado por
Professor Doutor Sílvio Ancizar Sanches Gamboa - UNICAMP
produzido em
https://brcris.ibict.br/individual/cour_b0c856d8-5901-43fd-aef9-6c6d24d16fa9
tipo
doctoral thesis
autores
Manoel Francisco do Amaral
data de publicação
2020-01-01
prêmio patrocinado pela
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA )
Organização
Pesquisas
áreas de investigação
Educação
palavras-chave
Direito à Educação
Educação como Direito Humano
Educação como direito
Formação Humana
Identidade
identificador BrCris
632c28c5d99f09e9740049c00ae73975
identificador Capes
10133804-Publication