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As influências do PIBID sobre a formação inicial e a prática docente na educação básica, nos cursos de licenciatura presenciais na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Documento
doi:10.5007/2175-795x.2020.e67111
http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e67111
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Carla Busato Zandavalli Maluf de Araujo
data de publicação
2020-01-01
publicada em
PERSPECTIVA (FLORIANOPOLIS)
Identidade
identificador BrCris
83dc4d9ad0f710ff3c713556d7e83346
Informação adicional documento
série
4
Página Inicial
1
página final
25
Volume
38
Outro
tem linguagem
Português