Como uma Escola Ingressa no Século XXI? Estudo de Caso sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação e da Biblioteca.
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Catolica de Brasília Organização