Comportamento Psicomotor, Dificuldades de Aprendizagem em Escrita e Habilidades Cognitivas Verbais e Não Verbais: contribuições de um programa de intervenção psicomotora em crianças Documento

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orientado por

Geiva Carolina Calsa

produzido em

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Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Maria Teresa Martins Fávero

data de publicação

2016-01-01

prêmio patrocinado pela

INSTITUTO FEDERAL DE EDUC., CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ Organização