tipo
- journal article
Autonomia e saber da experiência: aproximações para analisar a prática de professores iniciantes
Documento
- http://dx.doi.org/10.3895/actio.v6n3.14285
- http://file:///C:/Users/Cliente/Downloads/14285-58195-1-PB%20(1).pdf
- http://https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/14285/8604][doi:10.3895/actio.v6n3.14285
- http://https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/14285][doi:10.3895/actio.v6n3.14285
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