tipo
- journal article
Argumentação em aulas de Física no Ensino Superior: contribuições e desafios
Documento
- http://dx.doi.org/10.4025/arqmudi.v24i3.55386
- http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/55386/751375151304
- http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/55386/751375151304][doi:10.4025/arqmudi.v24i3.55386
- http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/55386][doi:10.4025/arqmudi.v24i3.55386
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data de publicação
- 2020-01-01