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Uma análise psicopedagógica das classes de aceleração
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Pesquisas
Identidade
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Visão geral
orientado por
Marcia Siqueira de Andrade
tipo
master thesis
data de publicação
2004-01-01
Pesquisas
palavras-chave
Educação
aprendizagem
dinâmica institucional
Identidade
identificador BrCris
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