PERTENCIMENTO ÉTNICO-RACIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: IMPLICAÇÕES NAS QUESTÕES CULTURAIS EM SALA DE AULA
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Organização