Início
Painéis de Indicadores
Ferramentas
Carrot2
Visão
Equipe
Sobre
Contato
Inglês
Inglês
Português
O QUE SIGNIFICA SER UM PROFESSOR YOUTUBER DE HISTÓRIA? APONTAMENTOS SOBRE ATIVIDADE DOCENTE, PRÁTICAS E VISUALIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO YOUTUBE
Documento
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/transversos/article/view/72659/45794
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Pedro Botelho Rocha
data de publicação
2023-01-01
publicada em
REVISTA TRANSVERSOS
Identidade
identificador BrCris
29e3cb31fec70620aef52a2d028e1e6a
Informação adicional documento
Página Inicial
12
página final
29
Volume
27
Outro
tem linguagem
Português