Relações visuais formais presentes no desenho e na escrita de crianças na educação infantil - um estudo de caso
Documento
- Visão geral
- Identidade
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Visão geral
produzido em
- Pos-Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2011-07-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal De Espirito Santo Organização