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Diretrizes curriculares do curso de graduação em Enfermagem e os desafios para a formação no âmbito das práticas e do estágio supervisionado: uma análise a partir do curso de Enfermagem da UENP
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00
orientado por
Analete Regina Schelbauer
produzido em
Graduate Program in Education
Programa de Pós-Graduação
tipo
master thesis
data de publicação
2012-01-01
prêmio patrocinado pela
INSTITUTO FEDERAL DE EDUC., CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ
Organização
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
Formação de Professores
palavras-chave
Curso de Graduação em Enfermagem
educação
formação de professores
Identidade
identificador BrCris
f7041ca667dabf8ebc56aac1f9c5bf6b
identificador Capes
20122840004015004P8-Publication