educação superior Conceito

área de pesquisa

• 'Isso é uma gripezinha' - o Brasil em diminutivo
• ?Estratégias educativas em tempos de pandemia: Um relato de experiência acerca da utilização de e-book, quiz e materiais de apoio no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior?
• ?PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DA UFRB?
• A articulação entre as categorias de gênero, deficiência e educação superior na produção científica brasileira.
• A COMPETÊNCIA DO JUÍZO MORAL EM SERVIDORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
• A construção alegórica e a crônica: proposta para o ensino de literatura no Ensino Fundamental
• A CONVIVÊNCIA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
• A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA TRANS E PÓS-PANDEMIA
• A Democratização da educação superior e as ações de assistência estudantil na história da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
• A Democratização nos Cursos de Elevado Prestígio Social na UFPB: Acesso e Permanência dos Estudantes Cotistas
• A DIMENSÃO FORMATIVA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DIREITO NA REGIÃO CENTRO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
• A educação a distância de Norte a Sul do Brasil: ilações entre expansão, qualidade e inovação
• A evasão no contexto da expansão da pós-graduação stricto sensu: uma discussão necessária
• A gestão da evasão nas políticas educacionais brasileiras: da graduação à pós-graduação stricto sensu
• A gestão institucional da universidade da Amazônia (Unama): do projeto de criação à venda para o Grupo Ser Educacional em 2014
• A internacionalização da pós-graduação no Brasil: a relação entre os rankings acadêmicos globais e avaliação dos programas de pós-graduação em Admiinistração
• A observação participante na disciplina de Direito e Teatro da Faculdade de Direito de Santa Maria - FADISMA
• A política de assistência estudantil e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: o caso da Universidade Federal de Itajubá
• A política de assistência estudantil na educação superior do IFMS: estratégias e ações no contexto da pandemia da covid-19
• A produção intelectual sobre Qualis Periódicos na área de Educação: um diálogo com as pesquisas acadêmicas (2008-2018)
• A Relação entre adultos na perspectiva da Aprendizagem na Universidade
• A trajetória de afiliaçãoo de estudantes com deficiência na Educação Superior
• A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: Processos de constituição do habitus institucional-acadêmico e da gestão universitária
• A universidade não está preparada para a diversidade: racismo, universidades e povos indígenas no Brasil
• Acessibilidade na Educação Superior: reflexões sobre a trajetória de estudantes com deficiência na UFRB
• AFILIAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
• Análisis de políticas públicas para la inclusión en la educación superior: los casos de Brasil y México
• Aposentadoria e velhice: uma experiência entre docentes universitários
• Aprendizados em Projetos de Extensão Universitária sob a Perspectiva de Acadêmicos de Cursos EAD
• ARARA: MICRO REDE SOCIAL ACADÊMICA DA UFVJM
• Cadê a escola que estava aqui?
• Caminhos para o desenvolvimento da autonomia na perspectiva de Cornelius Castoriadis e a pesquisa em argumentação científica e HFSC na formação docente
• China: Estado, universidade e empresa e sua relação com o recente crescimento econômico
• Contribuições da Pesquisa-Ação para o Exercício da Função Social da Universidade
• Contribuições da Pesquisa-Ação para o Exercício da Função Social da Universidade
• Currículos Innovadores con Impacto Social: la Integralidad de las funciones sustantivas
• Degree of the Exceptional Component of the Space of Holomorphic Foliations of Degree Two and Codimension One in P3,
• Desenvolvimento e ensino superior: o caso de um Programa Stricto sensu no ensino para as ciências ambientais
• Discursos sobre as práticas no contexto da formação de fisioterapeutas no Rio Grande do Sul,Ano de Obtenção: 2009
• Dislexia, docência e êxito acadêmico/profissional: Um estudo de caso
• DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A construção da identidade docente em um curso de formação por área do conhecimento
• EDUCAÇÃO BÁSICA EM CONTEXTOS ASSIMÉTRICOS NO BRASIL DE 2010 A 2020: política e gestão como objeto de pesquisa da pós- graduação
• Elaine Garcia dos Santos
• Empatia, Atitude fundamental do Professor do Ensino Superior - Estudo Teórico sobre Empatia e Praticas Pedagógicas mo Ensino Superior
• Entrepreneurship Education Going Remote: a response to Covid-19 Restrictions
• Entrepreneurship teaching: A study about best practices and antecedents of Brazilian teachers
• Estratégias para Consolidação do Planejamento da Universidade do Estado da Bahia
• Estratégias para construção de politica de formação do gestor universitário setorial
• Estratégias pedagógicas para a permanência de estudantes surdos no ensino superior
• ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REMOTO
• ESTUDO SOBRE A CRIAÇÃO DE VÍNCULOS AFETIVOS POR PROFESSORES E TUTORES DA MODALIDADE EAD
• Excelência na gestão do ensino superior: desafios e oportunidades
• Exercera Docência no Ensino Superior na contemporaneidade com sucesso ( competência e eficácia ) apresenta um grande desafio para o professor fio)
• Expansão da pós-graduação nas IFES em MS: uma análise das condições materiais e simbólicas
• Expansão e interiorização da Universidade Estadual de Goiás: a de implantação e reestruturação do Campus de Quirinópolis
• Extensão universitária: estudo bibliométrico da produção científica brasileira (2010-2020)
• Fabíola Bouth Grello Kato
• Flávio Felipe de Castro Leal
• Formação de docentes para o ensino superior: docência profissional na sociedade contemporânea
• Formação de professores e prática docente na Educação Básica: um estudo a partir do Curso de Pedagogia do Parfor/Ufrb
• Formação em fisioterapia: análise dos documentos da Política de Formação Profissional de 1693 a 2000, no Brasil
• Formação em serviço de professores inicicantes na Educação Superior e suas implicações na prática pedagógica
• Formação para a Docência Universitária
• Formação Profissional em Fisioterapia:o desafio dos avanços curriculares nos propjetos pedagógicos da Universidade Pública
• Formação, Profissionalização Docente e Trabalho Educativo
• Globalização e Política de Cotas para ingresso na educação superior: análise da normativa de direitos humanos e de documentos internacionais
• IMPACTOS DO PROGRAMA DE BOLSA PERMANÊNCIA NA VIDA ACADÊMICA DE ESTUDANTES ORIUNDOS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS
• Implementação de um buscador em repositórios institucionais abertos de países do Mercosul - recuperação de metainformações
• Inovação Curricular em curso de pos graduação lato sensu em Gestão de Negócios
• Inovação Curricular Universitária: o constante processo de constituição político -pedagógica da UFPR Litoral e os desafios na formação de seus atores
• Inovações Curriculares:Um estudo de caso doCurso de Pós Graduação Lato Sensu MBA Gerenciamento de Obras. , Tecnologia e Qualidade da Construção
• Institutos Federais: entre o Cefet e a Universidade Federal
• Instrumentos com evidências psicométricas para avaliar o desempenho de professores universitários: revisão de literatura
• Internacionalização e seus reflexos na gestão da qualidade da pós-graduação em Educação
• Intervenção pedagógica e construção da competência moral em universitários.
• Janaina Mourão de Ciganda
• L'expérience de la vie étudiante : le cas des étudiants tunisiens en France
• L'insertion professionnelle des étudiants en Sciences de l'éducation
• L'usage des TIC dans l'enseignement supérieur
• La place de l'apprentissage dans la formation professionnelle secondaire : le cas spécifique de la pâtisserie
• Le projet de l'étudiant étranger le cas des étudiants tunisiens de Paris VIII
• Le recours à la langue française pour enseigner et apprendre l?espagnol. Est-ce une aide ou un inconvénient ?
• Learning styles of brazilian dental undergraduate students by Vark questionnaire.
• Les Etudiants étrangers et les inégalités universitaires en France : Le cas des étudiants gabonais à l?université Paris 8
• Les études à l'étranger- Les étudiants maliens à Paris 8 et en France
• LETRAMENTO EM SAÚDE ENTRE TRABALHADORES DO ENSINO SUPERIOR NA REGIÃO AMAZÔNICA
• Literatura: do conto ao vídeo
• Luciana Valin Gonçalves Dias
• Maria das Graças Carvalho da Silva Medeiros Gonçalves Pinto
• Maria Madalena Colette
• Marilia Marques da Silva
• Mecanismos de apoyo mediados por la tecnología: una propuesta a partir de lo que dicen los estudiantes
• MEMÓRIAS VIVIDAS E REVELADAS
• Michelle Karoline Pereira da Silva
• Mobilidade estudantil na América Latina: revelações da validação de títulos estrangeiros no Brasil
• Modelos híbridos de enseñanza y aprendizaje
• O conceito fala de/em Benveniste: a fala como a forma fundamental da linguagem
• O curso de pedagogia semipresencial da Unesp
• O Ensino da Odontologia no contexto da pandemia da COVID-19 / Teaching Dentistry in the context of the COVID-19 pandemic
• O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM TEMPOS DE CIBERCULTURA: REFLETINDO ACERCA DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
• O Estágio curricular supervisionado e a formação do professor: o papel da escola campo de estágio
• O financiamento privado/próprio do ensino superior privado-mercantil: o caso da Estácio Participações S.A.
• O Monitoramento do Movimento Estudantil na Cidade de Mogi das Cruzes pelo DOPS entre 1965 a 1978: Do Cala-Boca à Liberdade de Expressão, uma Trajetória
• O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO E O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
• O que a Área de Educação Divulga sobre Qualidade e Inovação na Educação a Distância?
• O SIGNIFICADO SOCIAL DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PARA A BAIXADA FLUMINENSE-RJ: A RELAÇÃO UNIVERSIDADE, INSTITUTO FEDERAL E CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA
• Online videos: The hidden curriculum
• Os "Bons Professores"das Licenciaaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/Douraodos: Uma reflexão sobre suas práticas pedagógicas.
• OS CURSOS DE GRADUAÃ?Ã?O EM ENFERMAGEM: A RELAÃ?Ã?O ENTRE O BACHARELADO E A LICENCIATURA
• Os desafios da gestão da qualidade numa universidade pública brasileira: a experiência da Unicamp
• Os Modelos de Formação de Professores/as da Educação Básica: quem formamos?
• ovimento Estudantil (ME) na Universidade da Amazônia (UNAMA)/Ser Educacional S.A: do auge ao declínio
• PERSPECTIVAS PARA A PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
• Plate-formes, portail de formation et efficience pédagogique : (quelle) pédagogie et problématique de la formation en ligne ou le potentiel des technologies pour transformer la formation
• Políticas de ação afirmativa em Mato Grosso: racismo institucional e o processo de implementação de cotas para negros na Unemat (2005/2015)
• Políticas Educacionais e seus aspectos ideológicos: implicações na formação, profissionalização de professores(as) e no trabalho docente
• POLÍTICAS PARA INCLUSÃO DE SERVIDORES COM DEFICIÊNCIA EM UNIVERSIDADE PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIAo Da Bahia: um estudo das dimensões de acessibilidade
• Portal Caravela: implementação de um buscador em repositórios institucionais abertos de países de língua portuguesa - recuperação de metainformações
• POTENCIALIDADES DO SISTEMA ARCU-SUL PARA A CONSTRUÇÃO DO MODELO REGIONAL DE RECONHECIMENTO DE TÍTULOS
• Pourquoi le France : motifs du choix d'un pays d'études, le cas des étudiants tawainais en France
• Predictive variables for feelings of sadness and depression while working remotely in Brazil during the COVID-19 pandemic
• Problématique de l?enseignement du français comme langue étrangère : exemple le cas de l?Égyptien.
• Processo de formação de Professores engajados no projeto pedagógico da UFPr-Litoral
• Processos compensatórios e subjetividade de pessoas com dislexia na universidade: contribuições da teoria histórico-cultural
• Professores egressos da Ufac e a prática de letramento literário
• Relações de gênero e educação superior: uma análise das experiências de estudantes grávidas e mães do curso de ciências biológicas do CCA/UFPB
• RepositorioBR.org: Buscador de Repositórios Institucionais das IFES brasileira
• Reprovação induz evasão? Aspectos da trajetória acadêmica no curso de Matemática-Licenciatura em uma instituição federal de Educação Superior
• RESISTÊNCIAS E ESPERANÇAS EM FREIRE: reflexões acerca da Educação de Jovens e Adultos no período de pandemia da Covid-19
• Responsabilidade social da educação superior: análise bibliométrica da produção científica brasileira (2010 ? 2019)
• Responsabilidade Social Universitária: um balanço da produção científica brasileira
• Revalidação de diplomas estrangeiros no brasil
• Rosangela Mendonca Teles
• Sentidos de ?normal?/?anormal? em circulação: o diferente como caução argumentativa
• Simone Caroline Piontkewicz
• Simone Portella Teixeira de Mello
• Solídia Elizabeth dos Santos
• SUBSÍDIOS PARA A OPERACIONALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL BAIANO
• Tecnologias digitais: uma das finalidades educativas escolares ou meio para alcançá-las?
• The invisible made visible through technologies? agency: a sociomaterial inquiry on emergency remote teaching in higher education
• Trabalho e Educação: a participação das mulheres negras nos cursos de graduação da Universidade Federal de Uberlândia a partir da Lei de Cotas nº 12.711/2012.
• Tributo ao professor José Dias Sobrinho
• Viviane Castro dos Santos
• Élida Mara Mascarenhas Pieri