área de pesquisa
- -Trocadilho-
- A fotografia como ferramenta interdisciplinar para o ensino de arte e ciências
- A música do século XX: estruturas de composição
- AESTHESIA DAS IMAGENS NO "VISUAL VIRTUAL MT": MEDIAÇÃO E VISUALIDADE MATO-GROSSENSE
- Alessandra da Silva
- André Luís Rosa
- Apropriação da imagem foto-gráfica pela gravura contemporânea no século 20 (1960-92)
- ARTE COM CELULAR: DISPOSITIVOS MÓVEIS EM AULAS DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL
- ARTE-MEDIAÇÃO: UMA PEDAGOGIA DA DIVERSALIDADE PARA PENSAR O ENSINO DE ARTE
- Artur Luiz de Souza Maciel
- As 'Modinhas do Brasil 'da Biblioteca da Ajuda (Lisboa)
- Carla Marinho Brito
- Carmi Ferreira da Silva
- Charlene Simão
- Crislany Viana da Silva
- Cultura Visual: fios e desafios no ensino de arte.
- Daniele Quiroga Neves
- EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: afirmação e valorização de uma identidade quilombola
- Educação musical no ensino médio, uma proposta
- Fabiana Campacci Fríscio
- Fabiano Lemos Pereira
- Fernanda Maria Trentini Carneiro
- Fernando Abath Cananéa
- Formação do sujeito espectador: uma experiência com o Projeto Encontro com o Artista/IFRN - Campus Macau
- Formação docente em Artes: utopias e distopias no Sul e Extremo Sul da Bahia
- Francine Soares Bezerra
- Gabriel Costa de Souza
- Giovana Mendes Ferroni
- Identidade profissional docente do professor de música: estudo de caso em Itupeva-SP
- Imagem e criação de si a partir da arte : possibilidades ético-estéticas em educação infantil
- Imaginários: cultura e arte de uma localidade como propostas de docência em arte.
- INTERAÇÕES URBANAS: POSSIBILIDADES DA ARTE URBANA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS
- Ismael Krishna de Andrade Neiva
- Joevan Silva de Oliveira Junior
- José Roberto do Nascimento Junior
- JUVERCI FONSECA BITENCOURT
- Kledson Rocha Sousa
- Lorena Machado Macêdo Oliveira
- Marcos Aurélio de Lima
- Mariana Baruco Machado Andraus
- O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE LIMOEIRO DO NORTE: ENTRE AS DIRETRIZES E A REALIDADE
- O Jogo de Imaginar, Construir e Narrar: uma experiência de ensino-aprendizagem com fantoches e crianças da 3a. série do ensino fundamental
- O PLANEJAMENTO E O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE E ENTRE PROFESSORES DE ARTES E DE FÍSICA
- Patriarcado, cultura visual e formação docente: reflexões e narrativas de professoras de Artes Visuais.
- PEDAGOGIAS DESCOLONIAIS A PARTIR DE CORPOS E POESIAS: CRIAÇÃO DE DRAMATURGIAS BIOGEOGRÁFICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
- POR UMA REPRESENTAÇÃO OUTRA DO INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ARTE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO MATO GROSSO DO SUL
- Rafael Machado Michalichem
- Raquel Lima de Freitas
- Rosane Bezerra Soares
- Rozana Vanessa Fagundes Valentim de Godoi
- Será que eu chego?! Performance e Pedagogia: transgredindo os limites entre arte e educação
- Sislândia Maria Ferreira Brito
- Susanna Gabriella Costa Sousa
- Suzana Alves de Santana Ramos
- Taila Suian Idzi
- tradição em movimento