área de pesquisa
- A formação do docente universitário no contexto da pós-graduação
- A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO COLEGIO MILITAR DE FORTALEZA INSERIDO NO SISTEMA COLEGIO MILITAR DO BRASIL: EM DIREÇÃO A INTERDISCIPLINARIDADE E AO ENSINO POR COMPETENCIAS
- Adaptaçao da criança à forma escolar: Elementos para uma reflexão
- Ana Carolina Figueiró Longo
- As qualidades do gestor docente dentro de uma visão antropomórfica cristã nas escolas adventistas de Salvador - BA - Brasil
- Carmem Lúcia Eiterer
- Da prática à teoria. Da teoria à práxis: uma pesquisa intervenção com professores universitários sem formação pedagógica.
- Daniel Sanchez Navarro
- Elcio Luis Roefero
- Fatima Ramalho Lefone
- Gezilda Pires Anicio
- Heloisa Helena Appel Mazo
- Jovens incluídos, consciência histórica e vazio pedagógico. Um estudo de caso
- Kelly Simões Cartaxo Lima Costa
- Louise Henriette de Assis Vasconcelos
- Marta Cleonice Costa Rego
- Mundos de significados: Saberes e práticas do ensino de matemática na formaçao de professores das séries iniciais no curso de pedagogia na UFPR
- O gestor docente e os valores humanos dentro de uma visão antropomórfica nas escolas públicas e privadas da cidade de Salvador-Bahia-Brasil
- Profª. Drª. Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
- Práticas avaliativas no ensino superior: entre a lógica da normatizaçao jurídica e a lógica pedagógica - o caso da UFPR
- Práticas pedagógicas: como se ensina a ler e escrever no ciclo de alfabetização?
- Quando é preciso mudar: um (re) fazer da metodologia do ensino de geografia no Estado do Paraná
- Rosiane de Fátima Ponce
- Sandra Pereira de Carvalho
- Suelly Therezinha Santos Moreno
- Tania Maria Silva e Silva