área de pesquisa
- Cláudia Gomes Silva Guimarães
- Dialogismo e auto-observação em práticas linguístico-discursivas com a língua portuguesa no ensino superior: a sala de aula como arena responsiva
- Elisabeth Márcia Ribeiro Machado da Silva
- Entre a oralidade e a escrita: o desenvolvimento da representação de discurso escrito em crianças em fase de alfabetização
- Helivane de Azevedo Evangelista
- Lendo e compreendendo. Uma experiência com 5a. série.
- Melissa Raposo Costa
- Patrícia de Castro Santos
- Romualdo Matos da Silva
- Rosa Maria da Silva Medeiros