área de pesquisa
- A escola e o professor frente ao currículo inclusivo.
- CONCEPÇÕES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: REFLEXÕES COM BASE NA DISCURSIVIDADE DOCENTE
- Formação continuada com professores do atendimento educacional especializado para práticas pedagógicas inclusivas no contexto da deficiência intelectual
- Grupo de Estudo Aprendendo a Aprender ? GEAA: Percurso formativo com professores do AEE.
- Hivi de Castro Sperandio
- O ENSINO DE DANÇA E A FORMAÇÃO COLABORATIVA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR
- Patrícia Alzira Proscêncio
- Sônia Azevedo de Medeiros
- Vanessa Caroline da Silva