história da educação Conceito

área de pesquisa

• "A gente aprende na caminhada a traçar ps caminhos e as escolhas": narrativas de professores de Estudos Sociais e de História no Rio Grande do Sul
• "Percorrendo escolas, examinando o bom e o mau resultado": a inspeção escolar na Corte Imperial (1863-1872)
• "PREPARADAS PARA A VIDA": uma escola para mulheres, Colégio São José (Caxias do Sul/RS, 1930-1966)
• 'Entre gestos de guardar e atos de testemunhar: o Arquivo de Memórias da Faculdade de Educação/UFRGS'
• 'Na parede da memória': itinerários narrados por estudantes do Curso de Pedagogia em egodocumentos' (Faculdade de Educação/UFRGS)
• ?A Deus pela sciencia; à sciencia por Deus?: os discursos religiosos e científicos do Colégio Diocesano Pio X - Paraíba (1910 - 1954)
• ?OLHA O PÚBLICO CANSADO DE ESPERAR, O ESPETÁCULO NÃO PODE PARAR!?- Reflexões sobre as práticas educativas da Escola Piollin (1977-1984)
• A ?invasão? feminina na Casa do Estudante Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul na década de 1980
• A criação da biblioteca Manoelito de Ornellas e seus leitores: representações das práticas de leitura no Colégio Farroupilha (Porto Alegre/RS, 1970 - 1980)
• A educação da mulher no Recife no final do séc. XIX: ensino normal e anúncios de progresso
• a educação destinada às crianças no Piauí (1730-1859)
• A GÊNESE, A CONSTITUIÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA DE MEDICINA E CIRURGIA DE UBERLÂNDIA ? 1954 A 1978
• A ideologia da pos-modernidade e a politica de gestão educacional brasileira
• A infância nos almanaques de farmácia (1920 a 1940)
• A mobilização dos intelectuais paranaenses no campo do poder em torno dos processos de criação, restauração e federalização da Universidade do Paraná (1912-1971)
• A nova sciencia politica, a Pedagogia Social: representações na imprensa brasileira (1917-1940)
• A rádio sociedade e a educação para Roquette-Pinto
• A trajetória da cadeira de história na instrução secundária da Paraíba imperial.
• Acolhimento de crianças pobres no interior do Brasil: o caso de uma escola salesiana em Corumbá, Mato Grosso, 1904-1927
• Alfabetizando os "Filhos da rainha" para a civilidade/modernidade: o Instituto Pedagógico em Campina Grande - PB (1919-1942)
• Ana Carolina Rozendo Ferreira dos Santos
• Ana Luiza Grillo Balassiano
• Arestas da realidade: uma narrativa possível sobre o Movimento Estudantil da da UFRGS (1964 - 1985)
• Arquitetura Escolar entre discursos: prédios e espaços para o ensino privado no RS (1921-1971) Bj
• Arquivos Pessoais no radar do Tempo Presente: dimensões e possibilidades nos estudos acadêmicos
• As práticas educativas da Liga Camponesa de Sapé: memórias de um luta no interior da Paraíba
• As representações de Mato Grosso nos livros escolares produzidos na Primeira República (1889-1930)
• Biblioteca Pública Municipal e Escolar de Itajaí: lugar de leitura e memória
• Claudia Engler Cury
• Colégio de Aplicação da UFRGS : práticas educativas adormecidas entre o Arquivo e a Memória Oral (1954-1981)
• Colégio Martinus: a formação de professores na segunda metade do século XX
• Conservatório de música de Ponta Grossa: (re)produção cultural e distinção social
• CONSTITUIÇÃO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO RIO GRANDE DO NORTE (1835 -1911)
• Da Burocracia à Interdisciplinaridade Sistêmatica: A Trajetória da Educação na Facudade de Estudos Sociais da Universidade do Amazonas
• Da zelosa mãe e esposa à recatada professora, trabalhadora e cidadã de direitos: representações das mulheres e da sua educação no Diário dos Campos nas décadas de 1920/1930
• Dirce Nazaré de Andrade Ferreira
• Disciplina, civilização e instrução: uma perspectiva de leitura acerca das aulas públicas e particulares na Parahyba do Norte
• Discursos sobre ensino superior no Jornal Folha do Oeste (1953-1973): entre a Escola de Agronomia e Veterinária e a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras
• Do intelectual do caso Dreyfus ao intelectual orgânico: um modelo de análise da trajetória de Vieira Netto (1945-1973)
• Duas mulheres educadas no oitocentos: registros em egodocumentos femininos.
• Educação Agrícola e Transformações Históricas no Congresso Agrícola do Rio de Janeiro (1878)
• EDUCAÇÃO E IGREJA CATÓLICA NO BRASIL - A EDUCAÇÃO NAS CAMPANHAS DA FRATERNIDADE DE 1982 E DE 1998
• EM BUSCA DE UM TETO TODO SEU: A presença feminina na Casa do Estudante Universitário da UFRGS na década de 1980
• Entre artes de fazer e experimentações:a Casa de Estudante Aparício Cora de Almeida com insituição educativa e sua inscrição na história das orgnizações estudantis sul-rio-grandenses (1934-2021)
• Entre silêncios e murmúrios: a Biblioteca Escolar do Colégio Farroupilha (Porto Alegre/RS - 1949-2000)
• Escrever, Recortar, Colar: 'Acervo de Vivências' nos cadernos da professora Luzia (Porto Alegre/RS/Brasil)
• Fernanda Rodrigues Zanatta
• Fernando de Azevedo e o conceito de Educação Pública no Brasil
• Fernando de Azevedo e o conceito de Universidade (1926-1954)
• Flávio Suplicy de Lacerda: relações de poder no campo acadêmico paranaense e o processo de modernização da Universidade Federal do Paraná (1930-1971)
• FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO JEQUITINHONHA: da autorização ao reconhecimento (1965-1974)
• Gerson do Carmo Argolo
• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NA PROVÍNCIA DE MATO GROSSO.
• História de uma instituição pública de ensino secundário: implicações da democratização do ensino na cultura escolar.
• Histórias dentro da História da profissão docente: Uma análise dos itinerários de quatro professores negros no ensino superior/RS (1985 ? 2023)
• IMPRENSA E INSTRUÇÃO NA PARAHYBA DO NORTE: CULTURA EDUCACIONAL E CULTURAS POLÍTICAS NOS ANOS DE 1880
• Infância Pobre e Educação para o Trabalho: Um Estudo sobre o Patronato Agrícola de Bananeiras (1924 - 1947)
• Instituto de Educação do Amapá: Uma História de Educação pelo Exemplo
• Instrução, disciplina e civilização: uma perspectiva de leitura acerca das aulas públicas e particulares na Parahyba do Norte (1860-1889)
• INTELECTUAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (1994-1998)
• Intelectuais e Educação na Diocese de Guarapuava: discursos de Dom Helmel e Dom Cavallin (1965-1992)
• Intelectuais, modernidade e discurso educativo no Jornal “Diário dos Campos” (1907-1928).
• Joaquim Pedro de Alcantara Dourado : um infame na instrução pública (Rio Grande do Sul/século XIX)
• Josane Rodrigues Boechat
• JOSÉ RODRIGUES VIEIRA NETTO: INTELECTUAL ORGÂNICO, PROFESSOR BRILHANTE, ADVOGADO PERSEGUIDO, CIDADÃO SEM DIREITOS (1945-1973)
• Jovens e política na imprensa estudantil: o periódico "O Julinho" (Porto Alegre/RS - 1960)
• Liceu Francês do Rio de Janeiro (1915-1965): instituições escolares e difusão da cultura francesa no exterior
• LUGAR DA BIOLOGIA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE UNIÃO DA VITÓRIA (1960-1989)
• Maria da Assunção Simões Francisco
• Maria das Graças Sandi Magalhães
• Maria Isabel Perez
• Mariana Coelho e a educação das mulheres: uma escritora feminista no campo intelectual (1893-1940)
• Mariana Coelho e sua gênese feminista:
• Mariana Coelho: o uso do prefácio como estratégia de legitimação de sua trajetória
• Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães : os guias maternos brasileiros (1919-1957)
• Memórias de uma escola em greve: reminiscências de professoras do Instituto de Educação General Flores da Cunha (1980-1990).
• Memórias de uma escola em greve: reminiscências de professoras do Instituto de Educação General Flores da Cunha (Porto Alegre/RS - 1979-1990)
• Memórias em Palimpsesto: prédios e espaços escolares nas narrativas de estudantes em Porto Alegre/RS (1920-1980)
• Mente amore pro patria docere: a Escola de Aprendizes Artífices da Paraíba e a formação de cidadãos úteis à nação (1909 ? 1942)
• Na sensibilidade da memória estudantil : prédios e espaços escolares nas narrativas de estudantes em Porto Alegre/RS (1920-1980)
• Narrativas do espaço habitado: sensibilidades no estudo dos prédios escolares de Porto Alegre/RS (1940-1980)
• Narrativas juvenis em impressos escolares: uma análise dos periódicos
• Notas sobre ensino de História da Educação no Curso de Pedagogia da UEPG (1963-2012)
• Novo espaço educativo para a infância: o jardim de infância
• Névio de Campos
• O colégio Nossa Senhora das Dores e o projeto educacional das filhas da Caridade em Diamantina 1905-1925
• O DISCURSO SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS JORNAIS DE BELO HORIZONTE ? 1896 A 1926
• O ENSINO DE PSICOLGOIA DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA NORMAL OFICIAL DE DIAMANTINA (1951-1974)
• O ensino superior e a Reestruturação produtiva do mundo do trabalho: o impacto da precarização nas relações de trabalho dos docentes no ensino superior em Uberlândia - MG
• O ESCOLANOVISMO NO ESTADO DE MATO GROSSO E NA PROVÍNCIA DE SANTA FÉ (1930-1950)
• O LUGAR EM QUE A CASA MORA: Memórias sobre a Casa do Estudante Universitário Aparício Cora de Almeida CEUACA (1963-1981)
• O Poder do Canto ou o Canto do Poder? Um olhar sobre o uso do canto como prática pedagógica no Estado de Santa Catarina num contexto autoritário (1937-1945).
• OLHARES DA MAÇONARIA SOBRE A EDUCAÇÃO NO BRASIL.
• Os intelectuais e a reforma da educação superior do governo Lula (2003-2006).
• Os jovens negros e a educação em Cuiabá (1889-1910).
• Padre Leonel Franca: articulações religiosas no Centro Dom Vital e na Liga Eleitoral Católica
• Padre Montoya e as estratégias de conquista espiritual nas missões do Guairá
• Padres Mestres na Paraíba Oitocentista: Uma narrativa sobre Frei Fructuoso da Solidade Sigismundo.(1839 - 1871)
• Physicamente vigorosos: medicalização escolar e modelação de corpos na Paraíba (1916-1940).
• Poder e políticas na educação: o método lancaster no ensino público
• Políticas Culturais: subsídios para construções de brasilidade
• Por uma Universidade pública e livre: olhares para a imprensa estudantil universitária (1981-1982)
• PRÁTICAS EDUCATIVAS DE NORMALISTAS NO CARIRI CEARENSE (1923 ? 1971): CADERNOS ESCOLARES - ESCRITAS FEMININAS
• Práticas educativas e culturais na capitania de Grosso (1748-1822)
• Página de Educação: reformas educacionais, práticas pedagógicas e a constituição de identidade ? o professor na década de 1930.
• Razões e Sensibilidades: um estudo sobre a construção imaginária da docência feminina na Parahyba do Norte (1865-1917)
• Renata Spadetti Tuão
• Representações e apropriações da pedagogia moderna no grupo escolar professor Balduíno Cardoso de Porto União-SC (1918-1957)
• Samir Ribeiro de Jesus
• Sandra Herszkowicz Frankfurt
• Ser e Fazer-se professor no Pauí do século XX: a história de vida de Nevinha Santos
• Trajetória da Psicologia da Educação no Curso de Pedagogia da UEPG (1962-2012): conformação e consolidação do campo de conhecimento
• TRAJETÓRIA INTELECTUAL DO JESUÍTA LEONEL FRANCA: EDUCAÇÃO E CATOLICISMO (1923-1948)
• Um Lyceu centenário: do Império à República, uma história da instrução secundária na Paraíba (1886-1936)
• Uma escola para "formar guerreiros": professores e professoras indígenas e a educação escolar indígena em Pernambuco