O grupo, composto por uma equipe interdisciplinar de pesquisadores e estudantes nos diferentes níveis de ensino, se caracteriza por estudos teóricos sobre inclusão por meio da utilização da metodologia de história oral. Como resultado da relação teoria e prática tem-se a elaboração de produtos e recursos educacionais adaptados para a educação básica e superior. Os pesquisadores a partir de suas linhas de pesquisas desenvolvem estudos que repercutem em cursos, palestras, orientações de estudantes, participação em congressos nacionais e internacionais, além de publicações de livros, artigos e resenhas em revistas especializadas.
