Estruturar conhecimento sobre processos de aprendizagem em Projeto Arquitetônico abordando: 1. História do Ensino de Projeto 2. Estratégias Pedagógicas 3. Tecnologias Computacionais de Apoio ao Ensino de Projeto 4. Avaliação da Aprendizagem. Tais processos abrangem ampla gama de fatores que vão desde os aspectos conceituais e formais de linguagem até utilização de ferramentas computacionais. Os resultados da investigação poderão alargar horizontes da aprendizagem em arquitetura e qualificar o desenvolvimento da arquitetura como disciplina. O grupo de pesquisa é constituído por professores de distintas disciplinas do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRGS. Dado que o conteúdo das disciplinas ministrada por estes professores tem interface direta com o projeto arquitetônico é objetivo do grupo incrementar a troca de experiências destes professores e outros de disciplinas de apoio através do intercâmbio de objetos de aprendizagem, projetos conjuntos de pesquisa e atividades de extensão.
