O Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Contemporaneidade (GECIC) visa contribuir para a reflexão e compreensão dos fenômenos educativos, relativos ao ensino de ciências na contemporaneidade. Diante disso, o estudo da complexidade, da transdisciplinaridade, dos aspectos contemporâneos do ensino das ciências se constituem campos de pesquisa. Nossos estudos se fundamentam em referenciais teóricos dos quais destacamos na complexidade de Edgar Morin, na transdisciplinaridade de Basarab Nicolescu e no Ensino das Ciências de Gerard Fourez, Marco Antonio Moreira, Roberto Nardi e Gil-Perez. Destacamos ainda a constituição do NUPET (http://www.nupet.com.br/), o Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão da Transdisciplinaridade, como uma das repercussões do grupo.
