O Grupo Rastros: História, Memória e Educação busca compreender as conexões entre história, memória e linguagem no diálogo com a educação, tomada enquanto um processo cultural polissêmico, atravessado por tensões, disputas e conflitos entre diferentes grupos sociais. Entende tal processo matizado por visões de mundo, sociabilidades e sensibilidades plurais, no imbricamento de experiências singulares, cujas percepções pressupõem dimensões simbólicas e políticas historicamente construídas. É um locus que promove intercâmbio de reflexões e experiências, prática esta que estimula pesquisas, publicações, participação e promoção em eventos. Os pesquisadores do Grupo Rastros: História, Memória e Educação dedicam-se as diferentes frentes da educação patrimonial, história e acervos franciscanos, em particular em iniciativas de extensão. Mobiliza tais iniciativas como provocações ao dialogo, a interação e a produção de materiais destinados a publicação em diferentes suportes.
