A Educação Escoteira tem reflexos mundiais, e é considerada pela UNESCO como um movimento de ensino não formal com grande abrangência, e que permite ações educativas em diferentes países, com diferentes regimes políticos, crenças religiosas, cultura e costumes. O Movimento Escoteiro, desde sua criação por Robert Baden Powell (B-P) tem aplicado a mesma metodologia de trabalho educacional, e após mais de 100 anos, milhões de crianças, jovens e adultos ainda participam dos Grupos Escoteiros compartilhando os ideais propostos por B-P.A pesquisa sobre educação escoteira é farta fora do contexto da América Latina, e em países dos continentes asiáticos e africanos, atividades escoteira são considerados como créditos escolares, em face do desenvolvimento de habilidades e competências desenvolvidas pelo jovem. No Brasil, ainda é praticamente nula a pesquisa científico-acadêmica sobre o movimento, e seus reflexos na educação formal.A formação do grupo, que incluirá pesquisadores ligados a organização Escoteiros do brasil - UEB, permitirá que estudos sejam realizados e os resultados possam auxiliar na implementação de ações sócio educativas a partir de atividades escoteiras; avaliar os resultados do projeto Escotismo na Escola, implantados nos estados do Paraná e Rio Grande do Norte, e participar das diretrizes definidas para a região interamericana.
