Em "Identidade, Violência e Processos Grupais", busca-se desenvolver categorias de análise que permitam explicar o desenvolvimento dos indivíduos e dos grupos. Esses estudos possibilitam a elaboração de metodologias de intervenção em grupos nos âmbitos institucional ou comunitário em espaços privados e públicos nos campos da saúde, educação e movimentos sociais. Essas ações têm como locus privilegiado o espaço de estágio curricular em Psicologia Social e têm propiciado: a compreensão de processos grupais; de identidades na relação com as múltiplas faces da violência e da exclusão; desenvolver intervenções sócio-educativas junto a projetos sociais e promover capacitação e investigação junto a trabalhadores das entidades de atenção pública, filantrópicas e privadas. Na dimensão da pesquisa têm-se problematizado os temas acima, assim como o da identidade coletiva e identidade política. Tais pesquisas têm possibilitado a iniciação científica e projetos de extensão.A Linha de pesquisa Psicologia, Cultura e Educação têm contribuido para a produção de conhecimentos através do estágio em Psicologia Social e Educacional, orientações em nível de mestrado e doutorado, desenvolvimento de pesquisas acerca de temas da cultura contemporânea que desafiam a produção de conhecimentos em Psicologia. As atividades de pesquisa tem permitido intervir na elaboração e execução de políticas públicas de educação e na política cultural da cidade. A socialização desses conhecimentos, vêm sendo realizada por meio de um trabalho de assessoria junto à Secretaria da Educação do município (visando a formação dos alunos, professores e funcionários das escolas públicas da cidade) e junto a Secretaria de Cultura até 2.004.Essas linhas de pesquisa incentivam discentes a buscarem programas de pós-graduação para continuar suas pesquisas e formação para a docência, bem como para a divulgação de conhecimentos em artigos, livros, seminários, congressos e organização de eventos científicos.
