Examinam-se as complexas relações entre língua/cultura/ensino sob a perspectiva das fenomenais mudanças tecnológicas e demográficas, em comunicação interpessoal, contatos interculturais constantes. Objetiva-se, na interface Estudos Culturais e Ensino de Línguas Estrangeiras, ampla reflexão sobre questões do ensino de língua integrado à(s) sua(s) cultura(s), à noção de interculturalidade e de transdisciplinaridade. O debate excede o âmbito dos participantes para alunos de Graduação e de Pós-Graduação em encontros, palestras, participações em eventos, publicações, possibilitando o intercâmbio de saberes nos dois níveis. O diálogo constante entre pesquisas sobre a interseção de língua/cultura/intercultura tem tem trazido novos pesquisadores (TCC, Mestrados, Doutorados e Pós-doutorados), novas publicações (HANNA, 2012; 2013; 2014; 2015; 2016, 2017, 2018) que comprovam o que antes era apenas hipótese.
