Produção científica baseada no Processo ensino-aprendizagem nos cursos da área da saúde, abordando os seguintes aspectos:- Estratégias educacionais pró-ativas;- Sistemas de avaliação;- Contextualização do ensino e sua relação com a melhoria da qualidade de vida e redução das condições de agravo à saúde das comunidades;- Perspectiva motivacional e rendimento escolar.
