Realizar pesquisa e extensão buscando construir identidades e saberes das águas junto as populações ribeirinhas a fim de discutir o papel do Estado no desenvolvimento das políticas educacionais publicas,tomando como foco de análise a gestão municipal e as experiências de educação no campo, consiste numa necessidade investigativa de fundamental importância para micro-região do Baixo Tocantins, uma vez que possibilitará uma maior articulação entre as discussões teórico-conceituais que permearão todo desenvolvimento da pesquisa e a operacionalização das políticas educacionais nos municípios em estudo. Consideramos que essa articulação teórico-empíca trará avanços significativos em termos de produções teóricas que nos possibilitem compreender de forma aprofundada a problemática da estão educacional dos municípios, bem como da educação do campo.
