HISTÓRIA, RECURSOS DIDÁTICOS, EDUCAÇÃO SÓCIO AMBIENTAL E NUTRICIONAL NO ENSINO DE QUÍMICA E DE CIÊNCIAS Grupo de Pesquisa uri icon

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descrição

  • Os membros do grupo atuam em ensino, pesquisa e extensão na área da Química, a partir de linhas de pesquisa com distintos focos, mas complementares no sentido de promover a construção do conhecimento na área do ensino de Química e de Ciências de forma sistêmica.São objetivos do grupo: (1) investigar e propor alternativas à inclusão da educação nutricional no currículo de ciências do ensino fundamental, desejando promover modificações nos hábitos alimentares de crianças e, com isso, contribuir para um ensino de ciências deforma interdisciplinar e contextualizada, bem como o controle do aumento da obesidade infantil e doenças associadas a ela; (2) desenvolver estudos que viabilizem a reflexão do processo da educação sócio ambiental de forma articulada ao ensino de Química, por meio de elementos que favoreçam uma percepção sobre meio ambiente, incluindo aspectos sociais, culturais, econômicos, políticos, éticos, entre outros; (3) investigar o ensino de Química a partir da perspectiva de que apropriação do conhecimento químico na escola é específico para cada contexto a partir das escolhas e definições em local e tempo determinados.O Grupo de Estudos em Ensino de Química (GREEQ) é um núcleo de estudos aberto aos alunos do curso de Licenciatura Plena em Ciências da UNIFESP e aos professores do ensino médio e tem como principais objetivos: (1) despertar o interesse pela discussão teórica; (2) promover a formação de novos pesquisadores; (3) aprofundar a compreensão sobre o desenvolvimento da educação em Química, e (4) possibilitar a formação para o desenvolvimento de novas metodologias de ensino e para a elaboração de trabalhos acadêmicos.A metodologia dos estudos se dá através de leituras de textos pré-selecionados, elaboração de questões e discussões com os coordenadores.O grupo se encontra quinzenalmente, das 9h30 às 12h00, na sala 01, da unidade Antônio Doll.

Data arquivamento

  • 2010