As instituições de ensino superior ao construirem um projeto acadêmico-institucional sofrem influências da política regional, economia, história, sociedade e cultura onde está geograficamente instalada e exercem papel relevante em sua área de abrangência. Nesse sentido, busca-se identificar a base de conhecimento sobre dados relevantes da realidade local e as transformações detectadas da evolução destes, através das ações inerentes à instituição universitária, realçando sua natureza e apontando para uma reflexividade sobre o ethos e o significado cultural local.
