O Grupo de Pesquisa CCPPM tem como objetivo analisar situações de ensino e aprendizagem em matemática, ligadas à prática dos professores e de pesquisadores. A metodologia usada na formação de professores é Estudo de Aula. Os procedimentos usados nas pesquisas são a observação dos encontros com professores com registro em diário de bordo e filmagem, a análise de videofilmagens que permite o acompanhamento da prática em sala de aula e os protocolos dos alunos desses professores. Os trabalhos evidenciam características do conhecimento do professor que ensina matemática, focalizando o conhecimento dos conteúdos matemáticos, o conhecimento didático dos conteúdos e o curricular. Entre as conclusões destacamos mudanças das práticas em decorrência das demandas dos professores com base nos Estudos de Aula. Identificamos ainda aprendizagens e dificuldades dos alunos desses professores por meio da análise de suas produções e das videoaulas.
