O grupo vem realizando pesquisas sobre formação de professores de línguas e publicado coletâneas de livros e revistas acadêmicas. Temos pesquisado a formação continuada de professores em políticas públicas de formação, como o PDE (do estado do Paraná). Pretendemos estender os estudos para outras políticas públicas, como o PIBID, por exemplo, estudando tando a formação inicial quanto a formação continuada de professores, seja ela no formato tradicional (nas instituições de ensino superior), quanto em comunidades de prática formadas no próprio local de trabalho. As pesquisas serão feitas, preferencialmente, no paradigma qualitativo-interpretativista, mas não excluímos análises quantitativas, sempre que necessário. As linhas de pesquisa se inserem na Linguística Aplicada, uma área multidisciplinar (ou transdisciplinar) que abarca diversas teorias oriundas de estudos da Sociologia, Filosofia, Antropologia, Psicologia e da própria linguística, entre outras.
