As pesquisas da área de história da biologia desenvolvidas no grupo são fundamentadas pela epistemologia e abrangem temáticas desenvolvidas no estudos culturais das ciências. O grupo estabelece diálogo estreito com a área de educação científica, com a promoção de conhecimento fundamentado sobre a natureza da ciência, produzindo propostas pedagógicas de episódios históricos com abordagem de ensino por investigação e estratégias diversificadas como sequências didáticas, narrativas históricas textuais e virtuais, histórias contra-fatuais, replicação de experimentos históricos, jogos eletrônicos, entre outros. Paralelamente, a pesquisa do grupo interage com os campos de formação de professores e de currículo.
