Os indicadores resultantes das pesquisas, bem como, as orientações e sugestões levantadas pelo grupo, que vão ao encontro das políticas educacionais e de saúde, têm contribuído para a construção dos saberes em Educação e Saúde, repercutindo nas ações didáticas-pedagógicas e no trabalho escolar de forma geral, que reflete, diretamente, na melhoria das estratégias de ensino, na promoção de aprendizagens significativas e na qualidade de vida dos envolvidos com o processo educacional.
