O Grupo de Pesquisa GENTTES considera a necessidade do reconhecimento do trabalho como princípio educativo, da intervenção social como princípio pedagógico e das tecnologias, prioritariamente as sociais, como alternativa ao enfrentamento das demandas sociais e uma resposta a favor da inclusão, redução das desigualdades sociais e superação dos desafios e demandas contemporâneas. O grupo investiga alternativas que possam refletir uma melhoria do processo formativo, produtivo, inserção e permanência das juventudes no mundo do trabalho a partir da contribuição da Universidade Pública, em articulação com os diversos espaços formais, não-formais e segmentos sociais, considerando sua função social, política e científica na construção e intermediação das inovações pedagógicas, por meio da articulação entre ensino, pesquisa e extensão
