O Grupo de Estudos em História do Livro Didático na Amazônia (GEHLDA) se caracteriza por meio de uma abordagem histórica e linguística. Constitui-se de duas linhas de pesquisa: 1) História do livro didático na Amazônia, que busca investigar a produção, a edição e a circulação de livros didáticos na Amazônia e 2) Linguagem, Discurso e Livro Didático na Amazônia, que abarca estudos descritivos, analíticos e discursivos de fenômenos da línguagem em livros didáticos na Amazônia. Nos estudos que tem como objeto o livro didático na Amazônia sob o viés histórico não há indícios de pesquisas sobre livros de leitura ou gramáticas. A partir desse grupo de estudo, pretende-se dar visibilidade à produção didática na Amazônia paraense, bem como aos intelectuais que produziram obras didáticas no Pará. Pretende-se, também, criar um acervo de obras produzidas na Amazônia no século XIX e início do século X
