O grupo reúne pesquisadores e estudantes interessados na problemática singular da leitura e da escrita em uma perspectiva plural e em rede. Investiga transformações no texto, nos gêneros discursivos e nas formas de ler e escrever com a tecnologia eletrônica e o uso crescente de imagens. Tem como foco a educação para os multiletramentos, discutindo a apropriação/discurso da tecnologia e explorando recursos da Internet para o ensino da leitura/redação e para o desenvolvimento de múltiplos letramentos. Entre os interesses de pesquisa do grupo destacam-se: propriedades e usos inovadores do texto verbal e visual, dos usos práticos aos estéticos, do linear impresso ao hipertexto; relações imagem-texto na produção e na compreensão, construção e ensino do texto multimodal; a ?nova escrita? e a redação para a Web; a busca/consumo da informação e a leitura crítica; práticas de ensino formais e agências inovadoras, elaboração e avaliação de materiais impressos e para a tela; elementos da cultura participativa e aplicações da Web 2.0; formação/letramentos do professor face aos desafios da cultura digital; políticas para a leitura e escrita.
