O grupo envolve a análise dos nexos mais gerais que compõem a realidade e as necessidades sociais que emergem do antagonismo entre capital e trabalho para se compreender a mediação do Estado e, a partir dele, a complexidade educacional. Assim, o grupo considera necessário tomar o antagonismo fundante entre capital e trabalho e o Estado, como estrutura abrangente de comando político do capital, para uma apreensão da educação a partir de relações dialéticas que emergem da materialidade social. Em síntese, o objeto de reflexão do grupo de pesquisa é a educação e as suas inter-relações com a organização do Estado e da sociedade, a partir da análise dos elementos constituintes das políticas públicas em educação, das suas diretrizes políticas e legislativas, assim como das teorias que as embasam e sustentam. Para tanto, o grupo trabalha com a perspectiva teórica marxista, especialmente com as contribuições de Marx, Lukács e Gramsci.
