descrição Contribuir para a formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática, tanto no curso de Pedagogia quanto na Licenciatura em Matemática e investigar a relação da formação com conhecimentos, saberes e práticas dos professores.
palavras-chave CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO; CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES; ENSINO DE MATEMÁTICA; FORMAÇÃO CONTINUADA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA. SABER MATEMÁTICO;
