Maira Fabiana Brauner

bachelor's at Curso de Educação Física from Universidade de Santa Cruz do Sul (1983), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: psicomotricidade, aprendizagem, formação de professores, adolescência and educação fisica.

É Psicanalista, membro da Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA), graduada em Psicologia, pela Faculdade São Francisco de Assis/RS /e sócia fundadora da Clínica em Tempo, espaço de atendimento clínico de adultos, adolescentes e crianças, bem como espaço de formação de profissionais das áreas da saúde e da educação. Professora universitária por 29 anos, atuou como docente nos cursos de Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Educação Física no Instituto Porto Alegre/IPA, de 1989 a 1999; como professora adjunta 3 na Faculdade Porto Alegrense (FAPA), de 2002 a 2014, nos cursos de Graduação e Pós-Graduação em Pedagogia, Educação Infantil, Psicopedagogia, Letras e História. Foi professora substituta da Faculdade de Educação, do Departamento de Estudos Básicos (DEBAS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) de 2007 a 2009 e de 2003 a 2005 e como professora substituta na Escola de Educação Física/UFRGS, na disciplina Fundamentos da Educação Física Especial. Proponente, organizadora e coordenadora de cursos para formação de professores nas redes públicas e privadas do ensino, em nível nacional e regional, nas áreas da Educação e da Clínica, no campo da infância e da adolescência, em especial, no campo da Educação Inclusiva, com os temas: jogo e educação; educação infantil; educação inclusiva; psicologia da educação (aprendizagem e desenvolvimento infantojuvenil), formação de educadores. Professora convidada em instituições de ensino superior de nível nacional. Autora de artigos e capítulos de livros sobre os temas nos quais atua. Participou da equipe clínica do Centro Lydia Coriat de Porto Alegre (2006 a 2011), bem como da equipe docente deste mesmo Centro (2009-2011), no qual atuou como coordenadora do Curso Transtornos do Desenvolvimento na Infância e Adolescência - Abordagem Interdisciplinar. Doutora em Educação (UFRGS/2003), atuou como professora adjunta na Escola de Humanidades - Educação, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Integrou os Grupos de Pesquisa FIPA - Formação Docente, Inclusão e Processos de Aprendizagem e o NEPAPI - Núcleo de Estudos de Pesquisas sobre Aprendizagem e Processos Inclusivos, ambos da PUCRS. Atuou no Centro de Atenção Psicossocial da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS (2014-12015). Tem formação em Psicanálise, Estimulação Precoce, Diagnóstico e Tratamento dos Problemas do Desenvolvimento na Infância e Adolescência, Psicomotricidade clínica e escolar. Recebeu o Título de Psicomotricista, reconhecido pelo Colégio Nacional de Psicomotricidade. Foi membro da Diretoria da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade - Capítulo Porto Alegre. Licenciada em Educação Física (UNISC/1983).