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Graduated in Pedagogy from the Faculty of Education (FAE) of the Federal University of Pelotas (UFRGS) and PhD in Education from the Graduate Program in Education (PPGE) of the Faculty of Education (FE) of the Fluminense Federal University (UFF) in 2006, with the thesis: Child labor: conceptions, contradictions and political practices. Associate Professor IV, in the area of Youth and Adult Education (EJA) at the Faculty of Education (FACED) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), extension worker and researcher with the theme of child and youth work. Coordinator of the Work and Human Training Group (GTFH), which articulates teaching-research-extension. It develops its activities in the training of teachers in Youth and Adult Education and in the field of Work and Education, in the scope of inseparability, relevant to teaching work and student training, guides academic works of teaching, extension and research focused on the contemporaneity of capital accumulation , to apprehend the relationship between work and human formation, as an experience of violation of rights, expressed in the super-exploitation/oppression of children and adolescents. She held a Post-Doctorate PDJ / CNPq in 2012, in the Postgraduate Program in Public Policies and Human Training (PPFH) at the State University of Rio de Janeiro (UERJ). She is a Postdoctoral fellow (EPD / CAPES) in 2013, at the PosGrado en Estudios Latino Americanos de la Universidad Autónoma de México. Senior Post-Doctorate PDS/CNPq (2020-2021) at the Postgraduate Program in Public Policies and Human Training (PPFH) at the State University of Rio de Janeiro (UERJ). Extension actions in progress: OBSERVATORY OF WORK AND SOCIAL POLICIES FOR CHILDREN AND YOUTH: focusing on the school and the safety net 2022 and OBSERVATORY OF WORK AND SOCIAL POLICIES FOR CHILDREN AND YOUTH: focusing on the school and the safety net 2022 and Observatory of work and social policies for children and adolescents: focusing on the scfv and micro-networks 2022. Research in progress: OBSERVATORY OF WORK AND SOCIAL POLICIES FOR CHILDREN AND YOUTH: (re)knowing the work situations of children and adolescents and the safety net in a micro-region of the tutelary council of Porto Alegre, PIBI/CNPq scholarship.
Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação (FAE) da Universidade Federal de Pelotas (UFRGS) e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2006, com a tese: Trabalho infanto-juvenil: concepções, contradições e práticas políticas. Professora Titular, na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), extensionista e pesquisadora com a temática trabalho infantojuvenil. Coordenadora do Grupo Trabalho e Formação Humana (GTFH), que articula ensino-pesquisa-extensão. Desenvolve suas atividades na formação de professoras em Educação de Jovens e Adultos e no campo Trabalho e Educação, no escopo da indissociabilidade, pertinente ao trabalho docente e à formação discente, orienta trabalhos acadêmicos de ensino, extensão e pesquisa vincados na contemporaneidade da acumulação do capital, para apreender a relação trabalho e formação humana, como experiência de violação de direitos, expresso na superexploração/opressões ao sujeito infantojuvenil. Realizou Pós-Doutorado PDJ/CNPq em 2012, no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH) na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Estancia Pós-doutoral (EPD/CAPES) em 2013, no PosGrado en Estudios Latino Americanos de la Universidad Autónoma de México. Pós-Doutorado Sênior PDS/CNPq (2020-2021) no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH) na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Ações de extensão em andamento: OBSERVATÓRIO DO TRABALHO E DAS POLÍTICAS SOCIAIS PARA O INFANTOJUVENIL: focando a escola e a rede de proteção 2022 e OBSERVATÓRIO DO TRABALHO E DAS POLÍTICAS SOCIAIS PARA O INFANTOJUVENIL: focando a escola e a rede de proteção 2022 e Observatório do trabalho e das políticas sociais para o infantojuvenil: focando o scfv e as microrredes 2022. Pesquisa em andamento: OBSERVATÓRIO DO TRABALHO E DAS POLÍTICAS SOCIAIS PARA O INFANTOJUVENIL: (re)conhecendo as situações de trabalho de crianças e adolescentes e a rede de proteção em uma microrregião do conselho tutelar de Porto Alegre, bolsa PIBIC/CNPq.
