Pedagoga. Pós Doutora pela PUC-SP, EHPS. Doutora em História da Educação pela PUC-SP. Professora do Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais da UNINOVE-SP. Pesquisa e publica sobre formação de professores, políticas educacionais e currículo. Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores: contextos, epistemologias e metodologias. Vice-lider do Grupo de Pesquisa: Infncia, Escola, Formação de Professores: estudos contemporâneos. Membro da Rede Internacional de Investigação- Ação Colaborativa Estreiadiálogos e da Collaborative Action Reseach Network ( CARN)
bachelor's at Pedagogia from Faculdade de Ciencias e Letras, UNESP, Araraquara (1995), master's at Fundamentos da Educação: História e Filosofia from Universidade Federal de São Carlos (2000) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Has experience in Education, focusing on History of the Education, acting on the following subjects: educação, história da profissão docente, formação de professores, métodos de ensino and história da educação.
