Doutorado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possui Mestrado em Educação (2007), graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2003) e licenciatura em Filosofia pela Universidade São Francisco (1994). Professor Titular de Ensino Fundamental II e Médio da PMSP e da Faculdade de São Caetano do Sul - UNIESP. Foi Coordenador do Programa Paz nas Escolas da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SME, (2016), onde liderou a Implantação e Implementação das Comissões de Mediação de Conflitos na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Coordenador do Núcleo Educacional e do polo da Universidade Aberta do Brasil - UAB/UNICEU do Centro Educacional Unificado - CEU São Mateus (2013/2016). Autor do livro vida pulsante ordem reinante: os registros de indisciplina escolar (Pedro e João editores 2015). Tem experiência na área de Educação e Serviço Social, com ênfase em ensino fundamental, médio e superior atuando principalmente nos seguintes temas: Programa Universidade Para Todos, educação e complexidade, ética e cidadania, violência e indisciplina na escola, comissões de mediação de conflitos na escola. Membro pesquisador do Núcleo de Estudos da Complexidade, Ensino e Questões Metodológicas - (NEMESS - PUC-SP.
graduate at Filosofia from Universidade São Francisco (1994), graduate at Pedagogia from Universidade Nove de Julho (2003) and master's at Education from Universidade Nove de Julho (2007). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, etica e cidadania, pensamento complexo, edu-comunicação and indiscipina.
