Vilmar Martins

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2011); Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC (2015); Mestrado e Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - PPGE/UFSC (2012 - 2019). Tem experiência na área de Filosofia da Educação, com ênfase em Fundamentos da educação e Teorias da educação. Desenvolve pesquisas na área da Filosofia da Educação com ênfase no pensamento de Nietzsche, neste contorno teórico a pesquisa tem priorizado: a) discutir o conceito de formação para além do humanismo; b) operar com os conceitos de espírito livre e além do homem; c) articular processos formativos / educativos / pedagógicos a partir da filosofia de Nietzsche; d) desenvolver estudos que promovam a interface entre Educação, Literatura e Filosofia. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da Educação e Arte - GRAFIA, no Subgrupo Bio-Grafia Nietzsche, também participa do Grupo de Pesquisa SUR PAIDEIA.

bachelor's at Filosofia from Universidade Federal de Santa Catarina (2011) and master's at Education from Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação, nietzsche, valores, filosofia and metodologia.