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"Apertem os cintos ... a viagem vai começar": Movimentos Investigativos com Representações sobre Surdos/as em Piadas do YouTube Documento
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"Com a pena educo, com o prelo torno-me autora": Ellen G. White e a pedagogia da medicina temperante (1827-1915) Documento
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"Conselhos e instruções a ti professor": a imprensa pedagógica da Paraíba como lugar de atuação e formação docente em torno das ideias renovadoras" (1919-1942) Documento
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(Des) Caminhos da Pós-Graduação brasileira: o produtivismo acadêmico e seus efeitos nos professores-pesquisadores Documento
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... “É o seguinte, na prisão a gente aprende coisa boa e coisa ruim!”: Interfaces das aprendizagens biográficas (re)construídas na prisão e os desafios e dilemas pós-prisionais enfrentados por egressas e reincidentes do sistema penitenciário paraibano Documento
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?A Deus pela sciencia; à sciencia por Deus?: os discursos religiosos e científicos do Colégio Diocesano Pio X - Paraíba (1910 - 1954) Documento
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?A grande obra educadora?: a Associação de Escoteiros do Alecrim / Natal-RN (1919-1967) Documento
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?A graça de Deus cumpre associar a elaboração do homem Documento
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?ESCRIPTURAÇÃO?, ORGANIZAÇÃO E CULTURA ESCOLAR NO GRUPO ESCOLAR GAMA E MELO - 1928/1949 Documento
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A Conformação da Geografia Escolar na Província das Alagoas Oitocentista (1844-1890) Documento
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A Construção da identidade afrobrasileira nos espaços das irmandades do sertão paraibano Documento
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A ECONOMIA SOLIDÁRIA: PERSPECTIVAS E RESSIGNIFICAÇÕES DA EDUCAÇÃO POPULAR Documento
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A Educação a Distânica e a Formação de Professores na Perspectiva dos Estudos Culturais Documento
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A FEIÇÃO PRAGMÁTICA DO TRABALHO EM EDUCAÇÃO: o debate anunciado e o enunciado na Constituição de 1988 Documento
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A Formação Permanente Relacional na Educação Física Escolar Documento
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A Globalização e a Homogeneização do Currículo no Brasil Documento
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A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA NA ESCOLA: A PEDAGOGIA DA DIFERENÇA EM UMA PERPESCTIVA DIALÓGICA Documento
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A Instrução Secundária nas Alagoas: as aulas avulsas e o Liceu Provincial (1784-1892) Documento
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A PEDAGOGIA NO CÁRCERE: uma análise das Diretrizes Educacionais na Fundação de Atendimento Socioeducativo ? FUNASE no Estado de Pernambuco Documento
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A POPULAÇÃO NEGRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: UMA ANÁLISE AFROCENTRADA POR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA Documento
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A PRÁTICA EDUCATIVA DO AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS NO COTIDIANO DA VIGILÂNCIA EM SAÚDE DA ILHA DE PARINTINS NO AMAZONAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE Documento
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A RACIONALIDADE COMUNICATIVA COMO ÁGORA DE PROCESSOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS (aprovado com distinção) Documento
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A RACIONALIDADE COMUNICATIVA EM TEMPOS DE CIBERCULTURA: POR UMA > FORMAÇÃO DE COLETIVOS INTELIGENTES NO ESPAÇO DO SABER" Documento
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A Reforma do Ensino Médio: tensões e contradições no currículo e na formação de professores Documento
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A aceitação como núcleo central da afirmação da pessoa com deficiência no mundo - desafio paradigmático à eEducação Especial. Documento
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A atuação de estudantes de "espectro" direita na Paraíba (1964-1968) Documento
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A complexidade como matriz de uma nova ecologia cognitiva Documento
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A concepção do professor sobre a sua função social: das práticas idealistas à possibilidade de uma ação crítica Documento
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A construção do "Novo Nordeste" no concerto do ensino superior: intelectuais, política e educação na URNE Documento
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A cultura dos cordéis: território (s) de tessitura de Saberes. Documento
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A dialética entre o concreto e o abstrato na construção do conhecimento matemático Documento
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A educação popular na Arquidiocese da Paraíba (1966-1985) Documento
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A educação que constrói a agroecologia no Brasil: trajetórias de um vínculo histórico Documento
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A igreja é uma escola, ou como o internato se tece: culturas instrucionais de confinamento e as Damas da Instrução Cristã (1891-1937) Documento
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A invenção de um modelo hígido de educação escolar primária na na Parahyba do Norte (1849-1886) Documento
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A leitura na vida de sujeitos jovens, adultos e idosos (título provisório) Documento
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A política de currículo do Programa de Educação Cidadã Integral para o atendimento de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas Documento
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A produção de conhecimento em gênero e sexualidade no ensino de Biologia no Brasil: uma revisão sistemática, (1996-2022) Documento
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ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA, INTELIGÊNCIA NATURALISTA E DIALOGICIDADE/CONSCIENTIZAÇÃO FREIREANA: Interconexões com a Formação Continuada de Professores em Educação Ambiental Documento
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AS AULAS NOTURNAS NA PROVÍNCIA DA PARAHYBA DO NORTE: INICIATIVAS DE EDUCAÇÃO POPULAR NO IMPÉRIO (1870 - 1889) Documento
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AS AVENTURAS DE TELÊMACO COMO MATERIAL DE INSTRUÇÃO NO LYCÊO PARAHYBANO NO PERÍODO DE 1836 a 1852 Documento
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AS INDAGAÇÕES COTIDIANAS DE JOVENS INDÍGENAS POTĨGÛARA-PB NO CURRÍCULO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO Documento
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AS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: (re) interpretações das professoras acerca da Proposta Pedagógica do Programa Primeiros Saberes da Infância (PPSI) nas escolas da Rede Estadual de Ensino da Paraíba Documento
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO DISPOSITIVO DE PODER: da Universidade Aberta no Brasil ao sistema virtual de aprendizagem do Brasil - MOODLE Documento
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AUTONOMIA CURRICULAR EM ENUNCIAÇÃO POLÍTICA: significações docentes Documento
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AVALIACIÓN DE LA INCLUSIÓN DE JÓVENS MUJERES EN STEM: ARTICULACIÓN ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR Documento
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Agentes comunitários de saúde no Brasil e Educação Popular: das práticas voluntárias nas organizações de base aos serviços permanentes nas isntituições públicas Documento
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Ajuste Estrutural e Educação Superior no Brasil: Princípios negados Documento
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Alfabetizando os "Filhos da rainha" para a civilidade/modernidade: o Instituto Pedagógico em Campina Grande - PB (1919-1942) Documento
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Alteridade e Diálogo: uma meta-aqueologia da educação a partir de Emmanuel Lévinas e de Paulo Freire. Documento
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Ampliando a atenção à saúde pela valorização das redes sociais nas práticas de Educação Popular em Saúde. Documento
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Angicos e a Gnosiologia Freireana ao Advento Histórico e Político da Educação Popular no Brasill Documento
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Análise da relação entre praticas de autocuidado e prevenção da Síndrome de Burnout na docência Documento
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Apenados, Índios, Mulheres e Negros: A Demodiversidade e as Diferentes Formas de Democracia nos Curso de Licenciatura em Pedagogia e Pedagogia do Campo no campus I da Universidade Federal da Paraíba Documento
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Aprendizado para Inovação Tecnológica na Universidade Federal da Paraíba: um estudo à luz da hélice tripla Documento
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As Multiplas Dimensões na Educação do Diretor de Arte e Mídia. Documento
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As ações afirmativas na Pós-graduação em Educação: acesso, permanência e produção do conhecimento nas universidades federais do nordeste Documento
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As experiências dos intelectuais no processo de escolarização primária na Parahyba (1824-1922) Documento
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As políticas educacionais para a educação infantil pós-1988: uma análise no município de São Raimundo Nonato - PI Documento
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As representações semióticas de multiplicação: um instrumento de mediação pedagógica Documento
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Autopoiese, Enacção e Emoções: Desvendando os processos de aprendizagens de professores Documento
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DOCÊNCIA: discursos e significações Documento
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BRINCANDO NA RODA DOS SABERES a capoeira angola e seu potencial educativo ecológico Documento
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Bem Viver e Marcas Culturais Tanzanianas: A Experiência da Afya na Reconstrução da Relação das Mulheres com a Saúde em Territórios de Pobreza Documento
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COLÉGIO Nossa Senhora de Lourdes na Capital paraibana: um modelo educacional para um público feminino Documento
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CONSTRUINDO NOVOS CONTORNO DOS CONCEITOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Documento
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CORDEL GRITO DO OPRIMIDO: uma escola de resistência à ditadura militar. Documento
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CORPOS ENCARNADOS - ANÁLISE DAS NARRATIVAS ESCRITAS PARA CRIANÇAS - ACERVO DO PNBE/2012. Documento
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CRIANÇA E NEGRA: O DIREITO À AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Documento
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Competências em tecnologias digitais na Educação Superior no Brasil e em Portugal Documento
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Construção coletiva do conhecimento : todos aprendem e todos ensinam Documento
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Conversação de idosos em contexto alfabetizador universitário e a oralidade desveladora de uma pedagogia da convivialidade Documento
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Criatividade em Educação Popular: Um diálogo com Paulo Freire Documento
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Cultura Acadêmica e Tecnologias Intelectuais Digitais: ensinar e a aprender com blogs educativos no ensino superior Documento
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DA CAPOEIRA ESCRAVA EM SALVADOR A UM MÉTODO NACIONAL DE ENSINO: A LUTA REGIONAL DE MESTRE BIMBA EM QUESTÃO Documento
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DISCURSOS DA EDUCAÇÃO POPULAR CONTEMPORÂNEA: ENCONTROS COM MICHEL FOUCAULT E PAULO FREIRE Documento
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Da "sagrada finalidade" aos ombros esmagados de uma classe: representações impressas sobre a profissão docente a partir da capital cearense nos anos 1940. Documento
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Desafios da educação crítica nas ciências agrárias... Documento
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Desafios e enfrentamentos no processo de interiorização da Universidade Federal da Paraíba (2007 ? 2014): uma análise política nos cursos criados a partir do REUNI no Campus de Areia Documento
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Desenho animado e educação: calça quadrada, cabeça redonda? Documento
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Ditadura? Não, obrigado. Já vi esse filme. Cinema, ditadura militar e educação para nunca mais. Documento
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Diálogo Social e Aprendizagem: aprendendo com a política de Emprego, Trabalho e Renda. Documento
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EDUCACAO POPULAR E ENSINO DE HISTORIA LOCAL: CRUZANDO CONCEITOS E PRATICAS Documento
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EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ENSINO SUPERIOR: DIÁLOGO ENTRE O POPULAR E O CIENTÍFICO NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO PRONERA/UFPB Documento
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EDUCAÇÃO EM ECONOMIA POPULAR SOLIDÁRIA: O DISCURSO EDUCATIVO DE INCUBADORAS DE EMPREENDEMENTOS SOLIDÁRIOS POPULARES Documento
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EDUCAÇÃO EMOCIONAL E ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÃO PARA UM ATO DE TRABALHO INTEGRAL E AFETUOSO NA SAÚDE Documento
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EDUCAÇÃO ENTRE TORNOS, NOTAS E SALÁRIOS: Escola de Aprendizagem Coronel Frederico Lundgren Rio Tinto/PB (1944-1967) Documento
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EDUCAÇÃO SUPERIOR: Um estudo sobre a ação docente dos professores do Centro de Educação da UFPB a partir de suas representações sociais. Documento
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ESCOLAS SUSTENTÁVEIS E CIDADE EDUCADORA: POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Documento
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ESTUDANTES EM MOVIMENTO: A CASA DO ESTUDANTE DA PARAÍBA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE SUJEITOS (1963-1980) Documento
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EVASÃO UNIVERSITÁRIA, PLANEJAMENTO DOCENTE E SINGULARIDADE DISCENTE Documento
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EXPERIÊNCIAS DAS MULHERES-MÃES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: DA (IN)VISIBILIDADE À PARTICIPAÇÃO SOCIAL Documento
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Ecossistemas de Aprendizagens em Sites de Redes Sociais Documento
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Educação Documento
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Educação Ambiental nos Assentamentos da regorma agrária do MST Documento
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Educação Matemática e Cidadania: um olhar através da resolução de problemas. Documento
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Educação Planetária: Paradigmas, Discursos e Práticas Educativas em ONGs no Semi-Árido da Paraíba: Estudo de Caso. Documento
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Educação Popular e Formação Universitária: vivências estudantis na extensão popular Documento
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Educação Popular na graduação em Medicina: aprendizados, desafios e possibilidades Documento
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Educação Transgeracional Sistêmica: uma prática educativa popular de cuidado integral em saúde Documento
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Educação do Campo no Semiárido como política pública: um desafio à articulação local dos movimentos sociais Documento
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Educação do Campo- Campos de Disputas: um estudo de caso nas comunidades rurais de Ribeiro, Lagedo e Gameleira- Alagoa Nova - PB Documento
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Educação do Campo: uma experiência na Formação do Educador no Estado do Amazonas Documento
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Educação e Subjetividade: processos emancipatórios em construção Documento
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Educação para a autogestão Documento
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Educação popular e Programa Mais Educação: tessituras de uma educação integral na Grande João Pessoa Documento
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Educação-vaga-lume: reinventar a educação popular, resistir à oprimissão e imaginar uma educação antiprisional Documento
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Elementos para uma teoria enunciativa da educação popular Documento
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Ensino - Aprendizagem de Física Documento
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Ensino do Desenho Técnico: integrando a prática tradicional com as ferramentas digitais em um ambiente sócio-interacionista. Documento
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Entre o velho e os novos movimentos sociais: a disputa das representações da trajetória político-educativa de Margarida Maria Alves (1933-1983) Documento
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Escola Normal na Parahyba do Norte: movimento e contituição da formação de professoreses no século XIX Documento
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Escola de aplicação da Paraíba: representação da cultura escolar primária (1935-1946) Documento
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Essa vida chamada escola: o olhar para dentro e para fora nos caminhos de uma outra educação possível Documento
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Estudo da autoadvocacia e do empoderamento de pessoas com deficiência no Brasil e no Canadá Documento
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FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCACAO AMBIENTAL E PRATICAS DOCENTES NO CONTEXTO DO CARIRI PARAIBANO Documento
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FUNDEB: consensos e dissensos em torno da universalização da educação básica Documento
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FUNÇÕES LINEARES NO ENSINO MÉDIO: CONTEXTUALIZAÇÕES E REPRESENTAÇÕES Documento
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Formação e profissionalização de professores da educação infantil na rede municipal de João Pessoa-PB Documento
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Formação inicial de coordenadores pedagógicos: concepções, identidade profissional e práticas pedagógicas Documento
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Formação, currículo e identificação docente: um estudo de caso no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFPB Documento
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GESTÃO DEMOCRÁTICA E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: APROXIMAÇÕES NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA - PB Documento
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Gestão Democrática Escolar: uma experiência em duas escolas públicas na rede pública municipal de João Pessoa-Paraíba Documento
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Globalização, tecnologia e mídias: elementos constituintes do estar-junto juvenil na contemporaneidade. Documento
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Gênero e sexualidade na primeira infância: representações sociais de professoras da educação infantil Documento
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Haquel Myriam de Lima Costa Palhari Documento
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Hegemonia e Hegemonias na Produção das Políticas de Currículo Documento
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Higienismo e Educação Escolar na Paraíba Republicana: do discurso médico à prática pedagógica Documento
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Homens ensinando crianças: continuidade-descontinuidade das relações de gênero na educação rural. Documento
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Incidência de atores privados e de processos de privatização na política educacional do estado da Paraíba Documento
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Inclusão, currículo e formação de professores: uma perspectiva para a formação de professores/as Documento
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JOVENS E O ESPAÇO ESCOLAR EM FRACASSO: TÁTICAS DE RESISTÊNCIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO Documento
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JUVENTUDES EM CENA: PERCEPÇÕES JUVENIS SOBRE SEUS PROCESSOS IDENTITÁRIOS, A PARTIR DO PROJOVEM URBANO Documento
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Leitura e Cibercultura: Navegando em Oceanos Pedagógicos ou por uma Educação Popular "Nunca de Antes Navegada". Documento
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MAIS TEMPO NA ESCOLA MENOS TEMPO NO TRABALHO: articulação entre as políticas sociais e educacionais no combate ao trabalho infantil Documento
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Movimentos de Educação de Pessoas Jovens e Adultas no Amazonas: Matrizes Históricas, Marcos Conceituais e Impactos Políticos Documento
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Movimentos sociais do campo, práticas educativas e (re)configurações do território: leituras a partir da luta do povo de Alagamar Documento
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Mulheres e formação docente em tempos de TIC: narrativas de experiências de inclusão, competências e empoderamento na UFPB VIRTUAL. Documento
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Múltiplas inteligências, criação e interatividade no ambiente virtual de aprendizagem Edulivre. Documento
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NORMALISTAS CAMPINENSES: O PROJETO CURRICULAR DA ESCOLA NORMAL ESTADUAL DE CAMPINA GRANDE-PB (1960 - 1971) Documento
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NOVA REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/17): DESVELANDO A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA PARAÍBA Documento
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Narrativa, Tradição, Interculturalidade: a influência da formação acadêmica na identidade dos jovens potiguaras Documento
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Neoliberalismo e neoconservadorismo nas políticas educacionais brasileiras: os discursos do movimento Escola Sem Partido Documento
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O Almanach tudo desvenda? tudo ensina: sociabilidades, mediação cultural e elementos cívico-educacionais nos impressos Brasil-Portugal (1899-1903)? Documento
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O CONCEITO NORMATIVO DO REGIME DE COLABORAÇÃO ENQUANTO CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO DE DIREITOS: Mediações na interlocução institucional do percurso do Prof. Dr. Neroaldo Pontes de Azevedo Documento
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O CURSO PROEJA E A FORMAÇÃO DO EDUCANDO CAMPONÊS: IDENTIDADES E RECONHECIMENTO. Documento
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O Capital Social e Cultural na trajetória de pessoas com deficiências à Educação Superior Documento
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O Conceito de Gênero no MST: um estudo da sua produção escrita Documento
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O DISCURSO SOBRE O NEXO PEDAGÓGICO ENTRE O CINEMA E A EDUCAÇÃO Documento
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O Diario de Dalila: poetica, testemunho e tragedia na formacao escolanovista do individuo moderno (1933-1934) Documento
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O Discurso da industrialização do ensino na política nacional de educação a distância. Documento
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O ENSINO DE GEOMETRIA NA ESCOLA FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO ÀS DEMANDAS EDUCACIONAIS CONTEMPRÂNEAS Documento
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O ENSINO MÉDIO NO INTERIOR CEARENSE SOB OS IMPACTOS DA REFORMA: entre o discurso oficial do novo mundo do trabalho e as apropriações/resistências pela escola (1995 ? 2005) Documento
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O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA PARAÍBA: uma história de formação docente (1935 - 1956) Documento
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O Modelo CAPES de Avaliação e seus reflexos sobre os Docentes da Pós-Graduação Documento
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O Modelo de Gestão do Empresariado para a Educação Básica Brasileira: Embates entre Excelência e Qualidade Social Documento
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O NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALAGOANA DURANTE O GOVERNO TEOTONIO VILELA (2007 A 2014) Documento
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O PRIMEIRO CURSO DE ECONOMIA RURAL DOMÉSTICA NA PARAÍBA: BANANEIRAS (1950-1959) Documento
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O PROCESSO DE NUCLEAÇÃO ESCOLAR NO CAMPO: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO- PE Documento
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O Programa Mais Educação e o fortalecimento da identidade da Escola Popular do Campo Documento
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O SABER PEDAGÓGICO FEMINISTA DAS MULHERES PRATICANTES DE YOGA NO MOVIMENTO HARE KRISHNA - UMA PEDAGOGIA VAISHNAVI DE CONSCIÊNCIA, LUTA E COLETIVIDADE Documento
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O SAMBA NA ESCOLA E A ESCOLA NO SAMBA: CONFIGURAÇÕES DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL POPULAR Documento
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O TRABALHO DOCENTE EM DANÇA: uma análise crítica desde a formação profissional à atuação na educação básica Documento
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O discurso sobre o posicionamento intercultural do sujeito na política nacional do livro didático para educação do campo Documento
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O discurso sobre o uso do desenho de humor na Educação Popular Documento
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O ensino de filosofia como experiência crítico-criativa do filosofar: limites e possibilidades Documento
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O financiamento da educação infantil no contexto do FUNDEB: limites e contradições na expansão do atendimento às crianças de 0 a 6 anos de idade em João Pessoa/PB – 2007 - 2013 Documento
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O itinerário de duas uspianas na UFPB - Joana Neves e Rosa Maria Godoy Silveira: trajetórias que se cruzam a partir da História ensinada Documento
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O trabalho pedagógico surdo na escola regular Documento
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OS PROCESSOS CRÍTICOS-COLABORATIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR@S CONTEXTUALIZADA PARA O SEMIÁRIDO PARAIBANO Documento
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Os Saberes Pedagógicos dos Professores do Ensino Superior: o cotidiano de suas práticas. Documento
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Os diálogos interculturais e as relações étnico-raciais na formação inicial de professores: da obrigatoriedade a sua implementação nos cursos de licenciatura da UFPB Documento
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Os saberes docentes para a educação inclusiva Documento
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PEDAGOGIA ECOVIVENCIAL - por uma Educação Ambiental Emancipatória Documento
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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA E DE AVALIAÇÃO PARA ALFABETIZAÇÃO: repercussões do PNAIC e da ANA no contexto da prática de escolas em Campina Grande/PB (2012-2018) Documento
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POLÍTICAS EDUACACIONAIS E A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTES INTERNOS DE JOÃO PESSOA Documento
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POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS: possibilidades emancipatórias em Licenciaturas da UFPB. Documento
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POR UMA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ANÁLISE AFROCENTRADA EM DISCURSOS QUE CONSTITUEM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS Documento
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POR UMA FORMAÇÃO DA ELITE CAMPINENSE? O Colégio ?Gigantão da Prata? (1948-1962) Documento
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PRÁTICAS DISCURSIVAS E PROCESSOS DE HEGEMONIZAÇÃO: O CURRÍCULO-ENSINO DE HISTÓRIA NA CRISE DE PERCEPÇÃO DA CONTEMPORANEIDADE Documento
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Participação de idosos nas aulas de alfabetização e resignificação da fala nos espaços públicos da sociedade Documento
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Pedagogia do Movimento Camponês Documento
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Pedagogia e educação não escolar no Brasil: crítica epistemológica, formativa e profissional Documento
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Pobreza, deficiência visual e políticas educativas Documento
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Política Educacional e Gestão: um estudo na rede pública municipal de ensino do Recife Documento
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Política Pública de Educação do Campo: uma análise no movimento da Licenciatura em Educação do Campo na UFMA Documento
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Política de expansão da UERN: oferta e qualidade da educação superior Documento
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Políticas de educação em prisões (2011-2020): conquistas e desafios no Estado de Pernambuco Documento
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Políticas de extensão universitária e a disputa pela hegemonia: a questão dos direitos humanos na UFPB Documento
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Políticas de formação docente em educação ambiental no contexto da educação básica: por uma pedagogia do cuidado Documento
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Popularização da Ciência e Tecnologia:um discurso na interface entre uma nova ciência e um novo senso comum Documento
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Possibilidades pedagógicas do uso da imagem fotográfica no âmbito do livro didático de matemática Documento
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Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade no Município Pólo de Campina Grande/PB - da Política Oficial à Prática Explicitada Documento
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Projeto de pesquisa em construção: Documento
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Práticas educativas no Cariri paraibano: histórias e memórias da educadora Estelita Antonino de Souza Documento
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Práxis e resistência multicultural no processo formativo de professores/as : um anúncio das intervenções de grupos e núcleos de estudo, pesquisa e extensão Documento
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Práxis política no MST: produção de saberes e de sabedoria. Documento
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Psicologia Histórico-Cultural na Formação Docente: estudo sobre a apropriação da teoria de Vigotski em cursos de formação de professores no Estado da paraíba Documento
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REDE EPISTÊMICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA: Sujeitos Coletivos em Movimento por uma Política e Pedagogia do Inédito Viável no Sudeste do Pará Documento
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RELAÇÕES DE GÊNERO NA CARREIRA ACADÊMICA EM ENGENHARIA CIVIL Documento
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RELAÇÕES DE PODER COMO EXPRESSÃO DE PRÁTICAS (RE) CONSTRUÍDAS NO CONTEXTO DA ESCOLA Documento
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Documento
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Razão e formação docente: uma análise das racionalidades subjacentes às políticas de formação de professores pós-LDB/96 Documento
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Reflexão sobre a Matemática e seu processo de Ensino-aprendizagem: implicações na (re)elaboração de concepções e Prática de Professores Documento
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Relações de gênero e educação superior: uma análise das experiências de estudantes grávidas e mães do curso de ciências biológicas do CCA/UFPB Documento
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Remuneração variável do magistério público da educação básica na rede estadual de ensino da Paraíba: (des)valorização profissional? Documento
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Representações Sociais de Masculinidade de Estudantes do Ensino Médio de Pernambuco Documento
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Representações Sociais dos Professores das Creches das Universidades Federais da Paraiba sobre Arte na Educação Infantilç Documento
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SEMEANDO POSSIBILIDADE NO SEMIÁRIDO POTIGUAR: a construção de um projeto contra hegemônico a partir da Educação Contextualizada para a convivência com o Semiárido desenvolvida pela LEDOC - UFERSA Documento
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SENTIDOS DO COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO EM JOÃO PESSOA/PB: DISCURSOS EM DIÁLOGOS Documento
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Ser uma lição permanente: psicodinâmica da competência inter-relacional do educador na gestão dos conflitos e na prevenção à violência na escola Documento
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Sobre educar na creche: é possível pensar em currículo para crianças de zero a três anos? Documento
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Sobre humanos e máquinas: marcos epistêmicos, ontológicos e éticos para compreensão do ciborgue e aprendizagem humana na cultura digital. Documento
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Subjetividade docente na gestão de conflitos relacionais entre discentes na escola sob a ótica de Donald Winnicott Documento
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TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE MULHERES: UMA LEITURA INTERSECCIONAL DA DEFICIÊNCIA Documento
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TURISMO SEXUAL INFANTO-JUVENIL: um desafio para a Educação Popular, com estágio em doutoramento sanduíche na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - LISBOA- PORTUGAL e atividades na Universidade de LISBOA e Universitàt de Valência-ESPANHA Documento
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ZILMA GURGEL CAVALCANTE E A CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE SEM FRONTEIRAS NO BRASIL (1943 - 1998) Documento
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