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• Graduate Studies in Education 
• UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS 

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• "O CADERNO ESTÁ MUITO CAPRICHADO." "AINDA DÁ TEMPO DE CORRIGIR" - QUESTÕES DE GÊNERO NA ESCOLA  Documento
• "O movimento de abandono da escola: um estudo sobre os alunos do 1ᵒ ano do ensino médio regular de uma escola pública de Juiz de Fora/MG"  Documento
• "Percepção de alunos adultos e idosos da Educação de Jovens e Adultos sobre a relação Saúde/Educação na terceira idade"  Documento
• "Temos a nossa hierarquia e cada um com suas funções!": Uma análise das tensões no subcampo da Enfermagem e o valor simbólico do diploma".  Documento
• "Ô tio, pra que tem essa regra?": Gênero e sexualidade numa sala de aula  Documento
• (COM)PASSOS E (IM)PASSES NA APLICAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO CEFET/RJ - CAMPUS PETRÓPOLIS   Documento
• ?EDUCAÇÃO EM FOCO?: A ESCOLA 20 DE JULHO NAS PÁGINAS DO ÁLCALIS JORNAL (1969 A 1974) ? MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM ARRAIAL DO CABO (RJ)  Documento
• A + VALI + AÇÃO ? UM INSTRUMENTO DE VALOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL  Documento
• A ABORDAGEM DA CULTURA DIGITAL EM UM CURSO NORMAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO   Documento
• A AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA DOCENTE EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENFERMAGEM: a relação entre valores e instrumentos de avaliação  Documento
• A Abordagem dos Pais REalizada pelo Enfermeiro no Ato de Internação dos Prematuros na UTI-Neonatal  Documento
• A BIBLIOTECA GABRIELA MISTRAL COMO ESPAÇO DE LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR   Documento
• A CONSCIÊNCIA DA HIERARQUIA DE VALORES NOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA ÁREA DE DIREITO PENAL  Documento
• A CONSTRUÇÃO DE SABERES NA ESCOLA E NA COMUNIDADE: O LUGAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FÁBRICA DO SABER.  Documento
• A CONTRIBUIÇÃO DE UMA REDE/SISTEMA PARA A ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM A RCE-EDUCAÇÃO E VALORES  Documento
• A CRIAÇÃO DO CURRÍCULO MÍNIMO (2013) DA DISCIPLINA LIBRAS DO CURSO NORMAL DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO   Documento
• A Construção de Conhecimento dos Pais de Recém-Nascidos Egressos de Unidades Neonatais: Preparo para o Cuidado Além da Alta  Documento
• A Construção do Vínculo Afetivo na educação a Distância on-line  Documento
• A DISTÂNCIA TRANSACIONAL NA EAD: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS SOB UMA PERSPECTIVA ORGANIZACIONAL CORPORATIVA  Documento
• A DOCÊNCIA COMO BASE PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.  Documento
• A Disciplina Informática Jurídica no contexto do Ensino do Direito  Documento
• A EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE INFRATOR NIO MUNICIPIO DE PETRÓOLIS  Documento
• A Educação a Distância em movimento: interação e interatividade em cursos online  Documento
• A Evasão Escolar na Modalidade de Ensino a Distância:O Polo Presencial de Itapemirim - ES  Documento
• A Expansão do Ensino Superior, no período de 1990 a 2004, no Estado do Rio de Janeiro: o caso do Centro Universitário da Cidade - UNIVERCIDADE.  Documento
• A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PETRÓPOLIS: SENTIDOS ATRIBUÍDOS, CAMINHOS POSSÍVEIS.  Documento
• A FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA NUMA INSTITUIÇÃO PIONEIRA: A ESCOLA DE REABILITAÇÃO DO RIO DE JANEIRO (1956-1976)  Documento
• A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA NA FAFI/UNIPAC: O ESTÁGIO CURRICULAR EM QUESTÃO  Documento
• A Faculdade de Filosofia de Campo Grande e a Educação na Zona Oeste na Cidade do Rio de Janeiro: 1970 a 1980  Documento
• A Formação do Professor de Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Nova Iguaçu  Documento
• A Fundação Educacional Unificada Campograndense, resgate de uma história: 1960 a 1970  Documento
• A Fundação Serra dos Órgãos e a Formação Social de Teresópolis  Documento
• A GENTE FAZ SEM PERCEBER”: GÊNERO E ADESTRAMENTO DOS CORPOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE UBÁ/MG   Documento
• A IMPORTÂNCIA DAS AVALIAÇÕES DA OAB E DO MEC PARA O ALUNADO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS  Documento
• A IMPORTÂNCIA DO MEDIADOR DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NUMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO  Documento
• A INTEGRAÇÃO DAS EMOÇÕES NO PROCESSO EDUCATIVO SUPERIOR ON-LINE   Documento
• A Identidade do Colégio Santa Isabel em Petrópolis e a Filosofia da Educação de Jacques Maritain: uma possível relação.  Documento
• A Imigração Alemã e a Educação na Petrópolis - Colônia (1843-1860)  Documento
• A Implantação do ambiente virtual de aprendizagem em um centro universitário e as mudanças no comportamento organizacional do docente do curso de Administração de Empresas  Documento
• A Importância do Ensino de Infectologia Pediátrica na Formação do Médico  Documento
• A Influência do ENEM na Disciplina de Química: o ponto de vista dos professores.  Documento
• A Influência do imaginário social no relacionamento professo-aluno: reflexos na prática pedagógica  Documento
• A Infância no banco dos réus: casas de correção, códigos criminais e associações protetoras no Brasil oitocentista  Documento
• A Institucionalização da educação a Distância na Universidade Castelo Branco: trajetória, possibilidades e questões  Documento
• A Integração dos diferentes papéis de Professores de Cursos de Educação d Distância  Documento
• A Interferência da Cultura no processo de Escolarização de Adultos: para além das aparências e dos estereótipos.  Documento
• A Internalização do Currículo do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)  Documento
• A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM: UMA EXIGÊNCIA LEGAL PARA A DOCÊNCIA?  Documento
• A Municipalização no Estado de Minas Gerais e seus impactos na vida dos professores  Documento
• A Olimpíada de Integração do município de Duque de Caxias: Concepções em jogo  Documento
• A PRÁTICA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: entre futuros médicos e futuros professores   Documento
• A Paralisia Cerebral sob a ótica do Fisioterapeuta: aspectos educacionais  Documento
• A Pesquisa sobre Formação e Atuação Docente no Estado de Minas Gerais: novos enfoques e antigos dilemas  Documento
• A Prevalência de diagnósticos neuropsiquiátricos em crianças portadoras de dificuldade de aprendizagem  Documento
• A Psicologia da Educação na formação dos licenciados da FFP/UERJ - tecendo um olhar  Documento
• A QUESTÃO DA IDENTIDADE E VALOR: Uma pesquisa sobre os possíveis impactos da Legislação na vida dos profissionais do Ensino Fundamental.  Documento
• A QUESTÃO DA PERMANÊNCIA EM UMA DISCIPLINA ONLINE: uma análise a partir dos acessos à plataforma Moodle  Documento
• A QUESTÃO DOS VALORES E A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO  Documento
• A Reforma Universitária de 1968 e as mudanças no vestibular da Universidade Severino Sombra: 1970 a 1986.  Documento
• A Refromulação do Currículo de Pedagogia da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense: um estudo histórico  Documento
• A Representação Social da Loucura em um Grupo de Alunos de Medicina.  Documento
• A Trajetória do Curso de Fisioterapia na Universidade Católica de Petrópolis: de 1969 a 2007.  Documento
• A UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA E A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: 1983 a 1993  Documento
• A atuação do Conselho Tutelar na rede pública de ensino no município de Petrópolis  Documento
• A avaliação no Ensino Fundamental: do prescrito ao real  Documento
• A ação educativa do Enfermerio junto aos auxiliares de enfermagem para o controle de hepatite B e C em unidade de diálise.  Documento
• A construção de uma proposta de atendimento a dificuldades de aprendizagem fundamentada na epistemologia genética e utilizando computador na linguagem Logo  Documento
• A construção do tempo integral em uma Escola do Campo  Documento
• A contribuição do Projeto Entre Jovens como proposta de apoio aos alunos do Ensino Médio e formação de jovens licenciandos em serviço  Documento
• A dimensão ambiental no curso de engenharia sanitária e ambiental da Universidade Federal de Juiz de Fora  Documento
• A disciplina escolar nos documentos oficiais do município de Petrópolis: análises a partir de Foucaullt  Documento
• A educação do idoso como fator de melhoria de sua sáude: um estudo sobre uma experiência do ESF Machado Fagundes em Cascatinha Petrópolis  Documento
• A educação infantil na perspectiva da criança de contexto rural: questões para pensar a política de educação do campo em Juiz de Fora  Documento
• A educação visitada pelo Imperador D. Pedro II: casas e escolas públicas/ privadas na Petrópolis do século XIX  Documento
• A elaboração e consolidação do currículo de Filosofia dos centros federais de educação básica de Juiz de Fora  Documento
• A escola enquanto lugar: valores em escolas estaduais de Ensino Médio em Petrópolis - RJ  Documento
• A evasão no curso de administração na modalidade Ead: polo da Universidade Unopar de Petrópolis ? RJ.  Documento
• A expansão da função docente na EAD do Curso de Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Serra dos Órgãos (UNIFESO) ? Teresópolis/RJ  Documento
• A expansão do ensino superior pós LDBEN: Territórios disputados.  Documento
• A expansão dos Cursos de Graduação em Enfermagem no Brasil de 1991 a 2005.  Documento
• A formação continuada de professores pelo acesso a bens culturais: uma experiência em Juiz de Fora  Documento
• A formação do leitor no mundo da biblioteca  Documento
• A formação inicial do professor de Matemática: um estudo com alunos do Curson de Graduação em matemática da UFF sobre as representações de ensino e professor de matemática  Documento
• A imigração italiana no Rio de Janeiro e em Petrópolis e a Educação para os filhos dos emigrantes (1875-1920)  Documento
• A inclusão escolar em compasso de espera.  Documento
• A influência da Educação Física escolar nos níveis de insatisfação da imagem corporal de adolescentes  Documento
• A influência da Língua Inglesa na prática pedagógica: um estudo sobre escolas municipais de Campo Grande, RJ.  Documento
• A influência dos livros didáticos na formação ambiental de professores: o curso normal do Instituto de Educação Governador Roberto Silveira  Documento
• A integração das creches públicas à Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro  Documento
• A leitura e a formação do aluno  Documento
• A linguagem como apropriação da existência: reflexões sobre a formação juvenil  Documento
• A motivação como fator impulsionador no domínio de um segundo idioma  Documento
• A oralidade e a escrita no Candomblé  Documento
• A palavra e o tempo: as mudanças na inspeção escolar no Estado de Minas Gerais  Documento
• A pedagogia social: uma releitura de Paulo Freire  Documento
• A percepção de jovens egressos, beneficiários do Programa Bolsa Família, de uma Escola de Ensino Médio de Cachoeiro de Itapemirim.  Documento
• A questão de gênero no magistério:a presença masculina no curso normal  Documento
• A relação entre os espaços formais e não formais na aprendizagem de Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos  Documento
• A sexualidade Humana à luz do terceiro milenio.  Documento
• A sócio-educação no município de Juiz de Fora: o Programa Curumim  Documento
• A utilização do rádio na educação para a saúde  Documento
• AIDS e Educação Continuada de Profissionais de Saúde  Documento
• ALFABETIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DISCENTE: O QUE DIZEM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?   Documento
• ALUNOS IDOSOS NA EJA: A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DOS GRUPOS DE CONVIVÊNCIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO.  Documento
• AS CANTIGAS DE RODA COMO MANIFESTAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL  Documento
• Adolescentes de periferia : subjetividades construídas entre o poder e a violência.  Documento
• Afetividade e Inclusão na Educação Especial  Documento
• Alfabetização geográfica: o ensino de Geografia e o processo de apropriação dos conceitos-chave da disciplina  Documento
• Além das Letras: Sentidos e Significados de um Projeto de Formação de Professores em Petrópolis, RJ  Documento
• Andanças pelo País das Maravilhas e pelo Bosque do Espelho: reflexões de Alice para a Educação  Documento
• Análise da Expectativa dos Professores em Relação ao uso do computador na Educação  Documento
• Análise da importância dos polos no modelo semipresencial de EAD a partir da trajetória do polo de Três Rios CEDERJ/UAB.  Documento
• Análise do ensino da Matemática no curso de formação de professores segundo referencial cognitivo-construtivista  Documento
• Anísio Teixeira: situação educacional e propostas para a formação do magistério primário  Documento
• Aprendizagem Significatica de Ausubel no Ensino da Cinemática  Documento
• Aprendizagem colaborativa: uma experiênica de Educação a Distância on line no Mestrado presencial  Documento
• As Câmaras Temáticas como estratégia de formação continuada para os professores de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora  Documento
• As Identidades Nacionais nos Livros Didáticos de Geografia do Ensino Médio  Documento
• As Representações Sociais sobre a escolha Profissional na Adolescência  Documento
• As cantigas de roda e suas manifestações omo recurso pedagógico na Educação Infantil  Documento
• As concepções dos Docentes sobre as Crianças de 0 a 6 anosl.  Documento
• As crianças e as mídias: os usos e as narrativas das crianças de uma escola pública de Nova Iguaçu  Documento
• As educadoras - atendentes dos Centros de Educação Infantil de Petrópolis: perfil profissional e condições de trabalho  Documento
• As escolas paroquiais conveniadas com a prefeitura de Petrópolis: O ensino religioso  Documento
• Avaliação da aprendizagem em uma escola  Documento
• Avaliação da aprendizagem: expressões dos alunos e práticas cotidianas escolares  Documento
• Avaliação do Ensino Superior nos Cursos de Graduação em Direito  Documento
• Avaliação do Estágio em Saúde da Família pelos Graduandos do Internato do Curso de Medicina durante o Ano de 2014 em Petrópolis - Rio de Janeiro  Documento
• Avaliação escolar: o que significa?  Documento
• BALANÇO DAS POLITICAS PUBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA NO PERÍODO DE 2003 A 2016  Documento
• BULLYING E EXCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA  Documento
• Bullying Escolar: discutindo a percepção de escolas do Município de Juiz de Fora - MG  Documento
• Bullying: representações e práticas dos alunos.  Documento
• CAPITAL CULTURAL E TRAJETÓRIA ACADÊMICA: processo de formação de estudantes em um curso de arquitetura na cidade de Petrópolis   Documento
• CENTRO DE ENSINO PROFESSOR DARCY RIBEIRO: UMA PROPOSTA DE TEMPO INTEGRAL, NA REDE MUNICIPAL DE PETRÓPOLIS   Documento
• CONHECER O ESPAÇO PARA SABER NELE COMBATER: uma análise da narrativa sobre educação ambiental nos livros didáticos de geografia da Coleção Projeto Araribá   Documento
• CRENÇAS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  Documento
• Canto Orfeônico: Villa-Lobos e as Representações Sociais da Era Vargas  Documento
• Capacitação do Professor Leigo: uma experiência em Maraã-AM  Documento
• Celso da Rocha Miranda: Homem, Empresário e ?Mecenas da Educação?  Documento
• Cenas da sala de aula: práticas pedagógicas e perfis de alunos de uma turma de progressão de Campo Grande, RJ  Documento
• Com Giz e Laptop: O Projeto Conexão Professor e a Prática Pedagógica  Documento
• Como graduandos de um Centro Universitário retratam a introdução de disciplinas semipresenciais em seu curso: análise de uma experiência  Documento
• Comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa: os docentes em um novo espaço de construção de conhecimento  Documento
• Concepções em disputa na produção discente de curso Lato Sensu em Educação Ambiental: Universidade Católica de Petrópolis (UCP).  Documento
• Conselho Municipal De educação de Teresópolis:criação, funcionamento e aribuições.  Documento
• Construindo o saber histórico em sala de aula: representações de professores de história.  Documento
• Construção de Identidades em uma Sala de Leitura  Documento
• Contribuições da Psicologia à Educação Moral  Documento
• Conversa em prisma: o periódico Transnational Curriculum Inquiry  Documento
• Cultura e Identidade na Escola Plural: Uma Análise da Ação do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de Belo Horizonte  Documento
• Currículo de Nível Superior: Histórico, Análise Curricular e Proposta de Inclusão de Matérias no Currículo do Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Petrópolis  Documento
• Curso de Matemática Utilizando Ferramentas da Web  Documento
• DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM? É ISSO, PROFESSOR?  Documento
• Da merenda à alimentação escolar: Um estudo em escolas de Petrópolis  Documento
• Desafios Culturais e Linguístico no Ensino da Língua Portuguesa para Militares Estrangeiros  Documento
• Desafios da Educação durante a Pandemia da Covid -19 em Três Rios/ RJ: Ações Conselho Municipal  Documento
• Diálogo como essência da Educação de Jovens e Adultos.  Documento
• EDUCAÇÃO COM ARTE (uma experiência de formação de leitor em uma escola municipal de Petrópolis - RJ)  Documento
• EDUCAÇÃO DO CAMPO: CURRÍCULO E CULTURA NO MUNICÍPIO DE ITAPEMIRIM - ES   Documento
• EDUCAÇÃO E SAÚDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS EADULTOS: expandindo limites de reflexão com a Caderneta de Saúde do Adolescente  Documento
• EDUCAÇÃO EM PRISÕES: Apontamentos sobre a gestão educacional democrática a partir das práticas no C.E. José Lewgoy  Documento
• EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA NUMA VISÃO CRÍTICA  Documento
• EDUCAÇÃO INFANTIL: A LEITURA DE IMAGENS DE TARSILA DO AMARAL NUMA ESCOLA PÚBLICA DE PETRÓPOLIS  Documento
• ENSINO DE ARTE NA ESCOLA: POR UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA   Documento
• ENSINO DE INFORMÁTICA : UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE INFORMÁTICA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES  Documento
• ESCOLA BILÍNGUE PÚBLICA: UM ESTUDO SOBRE A INTERNACIONALIZAÇÃO CURRICULAR  Documento
• ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA LEONEL VARGAS: OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL PARA OS ALUNOS  Documento
• ESCOLA OPERÁRIA DA COMPANHIA BRASIL INDUSTRIAL DE PARACAMBI: REMINISCÊNCIAS DE EDUCAÇÃO E TRABALHO  Documento
• ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA CIDADE DE CABO FRIO, RJ: CURRÍCULO, SUJEITOS E PRÁTICAS EM UM ESTUDO DE CASO DO ENSINO FUNDAMENTAL I   Documento
• Educação  Documento
• Educação Ambiental em Teresópolis-RJ: um estudo sobre a rede pública municipal de ensino  Documento
• Educação Ambiental: a Construção de seus sentidos e significados na dimensão simbólico-imaginária dos alunos do Colégio de Aplicação da UCP  Documento
• Educação Continuada e a Distância na Sociedade da Informação  Documento
• Educação Empreendedora  Documento
• Educação Escolar: Discurso Formal e Prática Pedagógica  Documento
• Educação Física Feminina: experiências de educação do corpo no Colégio Santa Catarina em Juiz de Fora ina em  Documento
• Educação Moral e Sentido de Vida em Adolescentes de Escolas do Ensino Médio de Muriaé -MG  Documento
• Educação Médica: a formação do médico do Programa de Saúde da Família  Documento
• Educação a Distância como Política Pública para a Formação de Professores da Educação Básica  Documento
• Educação corporativa:contextualizando um novo processo educativo  Documento
• Educação e Cultura: atitudes e valores no ensino da Arte nas escolas da Rede Municipal de Petrópolis  Documento
• Educação e Prevenção de Verminoses em Escola Pública  Documento
• Educação e Trabalho:Perspectivas do impacto da informática  Documento
• Educação e relações étnico-raciais na disciplina de História: perspectivas e prática docente.  Documento
• Educação e tecnologia: um olhar para a formação a partir do trabalho docente  Documento
• Educação inclusiva no Ensino Superior a luz da filosofia: Uma visão prática do UNIFESO  Documento
• Educação integrada na escola de ensino médio: uma nova concepção da qualidade educacional  Documento
• Educação sem distância: O Tutor Presencial no Consórcio CEDERJ  Documento
• Elementos de Filosofia da Educação no Racionalismo Crítico: Uma Leitura Filosófico-Educacional das Idéias de Karl Popper  Documento
• Em busca de uma prática transdisciplinar: analisando o enfoque transversal dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental  Documento
• Enfermagem e Educação Ambiental: A percepção dos Discentes sobre a interface saúde e meio ambiente na construção de uma sociedade sustentável  Documento
• Ensino de Ciências e Educação de Jovens e Adultos: concepções e práticas pedagógicas.  Documento
• Entre barões, condes e viscondes: o cenário educacional na Vassouras Oitocentista (1850 - 1889)  Documento
• Entre o passo e o tropeço: as contradições de uma prática dialógica tecendo os sentidos de uma educação em Saúde no município de Juiz de Fora  Documento
• Entre olhares e entreolhares - trabalhando a diversidade cultural a partir de filmes iranianos  Documento
• Escola de Educação Infantil em Tempo Integra no Município de Juiz de Foral: A perspectiva da criança  Documento
• Escolas Técnicas de Enfermagem em Juiz de Fora: a quem atendem?  Documento
• Estilos de Aprendizagem de Alunos Surdos do Ensino Médio: uma investigação a partir do Inventário de Kolb.  Documento
• Estudantes de Medicina e as Representações Sociais do Ser Médico  Documento
• Estudo da Atuação do Tutor Presencial de Disciplinas Pedagógicas e Específicas nos Cursos de Licenciatura a Distância.  Documento
• Estudos da Evasão no Ensino Superior a Distância  Documento
• Estudos da evasão em EAD no ensino superior do Brasil  Documento
• Expansão das Licenciaturas em Estudos Sociais: uma comparação entre Brasil e Volta Redonda no período de 1997 a 2005  Documento
• FOGO CRUZADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS FRENTE ÀS PRÁTICAS DOCENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: ESTUDO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO IMPLEMENTADA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA (2006-2008)  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃODE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS  Documento
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES: UMA PROPOSTA BASEADA NA METODOLOGIA POR PROJETOS DE TRABALHO NO CURSO DE PEDAGOGIA/UNIFESO.   Documento
• FORMAÇÃO DO PROFESSOR FORMADOR NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA NO ANO DE 2016  Documento
• Formação Socioeconômica, Profissional e Acadêmica Docente: Entre Paradigmas Hegemônicos e Emergentes  Documento
• Formação continuada de professores de Matemática: um estudo sobre a contribuição do NTEM-UFF  Documento
• Formação continuada de professores: um design para curso à distância via Ineternet baseado na Teoria de Vygotsky  Documento
• Formação de Leitores de Ensino Médio em Duas Escolas de Petrópolis  Documento
• Formação do Agente Comunitário de Saúde do Programa Saúde da Família em Muriaé (MG): Relação entre educação popular e saúde.  Documento
• Formação do Futuro Professor: Estágio e PIBID  Documento
• Fundamentação Axiológica na Avaliação Educacional  Documento
• Fundamentos Científicos, Filosóficos, Sociais e Legais da Consulta de Enfermagem  Documento
• Fundamentos Científicos, Sociais, Filosóficos, Legais e Profissionais da Consulta de Enfermagem  Documento
• Função Social e Função Técnica da Supervisão num Programa de Saúde da Família de Teresópolis: A visão das Equipes  Documento
• GINÁSIO INDUSTRIAL DA FÁBRICA DA ESTRELA: UM PROJETO PEDAGÓGICO DENTRO DE UMA INSTITUIÇÃO MILITAR  Documento
• Griôs na escola: o emprego da literatura africana e afro-brasileira em uma sala de leitura  Documento
• GÊNERO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Limites e possibilidades quando se trabalha o eixo temático esportes  Documento
• Gênero, sexualidade e diversidade na formação continuada de professores da rede municipal de Juiz de Fora  Documento
• Gêneros textuais: teoria e prática em uma escola municipal de Pirapetinga  Documento
• HOMESCHOOLING NO BRASIL: a legislação, os projetos de lei e as decisões judiciais  Documento
• IDENTIDADES RACIAIS E DE GÊNERO: CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO  Documento
• IMAGEM E AÇÃO, NA FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO ENFERMEIRO  Documento
• IMPLANTANDO INFORMÁTICA EDUCATIVA EM UMA ESCOLA TRADICIONAL  Documento
• IMPLEMENTAR OU REPRESENTAR: O DESAFIO DE UMA POLÍTICA - A LEI Nº 10639/2003 NO CONTEXTO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE PETRÓPOLIS  Documento
• IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS: Curso de Form-Ação em Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Formando Elos de Cidadania  Documento
• INSTITUINDO COTIDIANAMENTE O PRAZER DA LEITURA PELO ( DES)VELAR DA TRAMA SIMBÓLICO-IMAGINÁRIA  Documento
• INTERNACIONALIZAÇÃO DO CAMPO DO CURRÍCULO: A INFLUÊNCIA ESTRANGEIRA NAS DISCIPLINAS DIDÁTICA E CURRÍCULO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO E DE NITERÓI.  Documento
• Identidade Cultural e ensino de História em Educação de jovens e adultos  Documento
• Identidades em desalinho: a ambivalência do educador físico na crise na modernidade.  Documento
• Imaginário Social, Educação e Informática.  Documento
• Implantação de um Laboratório de Informática Educativa como inovação: a experiência da Escola Bosque em Belém do Pará  Documento
• Imunologia, contextos extra-disciplinares e dimensão pedagógica de sua transmissão: discussão filosófica e posição normativa  Documento
• Inclusão Escolar: Percepções e Práticas Docentes  Documento
• Inovação, mudança, transformação no Ensino Superior - múltiplos olhares sobre a experiência do curso de Odontologia do UNIFESO  Documento
• Interdisciplinaridade: o discurso e a prática pedagógica em cursos de capacitação tecnológica docente  Documento
• JOGOS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM HISTÓRIA: uma prática em turmas do segundo segmento do ensino fundamental e do ensino médio  Documento
• LIMITES E POSSIBILIDADES DE PROJETOS LITERARIOS DESENVOLVIDOS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE JUIZ DE FORA, MG  Documento
• Lendo Machado de Assis e José de Alencar na escola: uma reflexão sobre a formação de leitores  Documento
• Lista de Discussão:: a internet como interface de construção contínua do conhecimento  Documento
• Literatura em casa e na escola: projetos de formação de leitores no ensino fundamental  Documento
• Luz, Câmera, Educação: Projeto de cinema na escola  Documento
• MEDICALIZAÇÃO ESCOLAR: O QUE DIZEM OS PROFESSORES  Documento
• Mas quem disse que precisava ser assim? Fragmentos de discursos de estudantes de uma escola pública de Petrópolis sobre as ocupações.  Documento
• Mestre em Educação  Documento
• Mulheres educadas para governar: o cotidiano das "lições" nas cartas das Princesas Isabel e Leopoldina  Documento
• NOVO ENEM: os impactos da prova de redação na prática dos professores de Língua Portuguesa das escolas de Petrópolis  Documento
• Na casa de Marta e Maria: um estudo sobre o Colégio Notre Dame de Sion em Petrópolis.  Documento
• Narrativa de duas experiências em turmas de Progessão em escolas do Rio de Janeiro  Documento
• O "CATADOR DE PAPEL" EM JUIZ DE FORA E SUA IDENTIDADE - um olhar focado na autorrepresentação  Documento
• O Agente Comunitário de Saúde da Família: Uma Nova Versão de Educador Popular??  Documento
• O Bacharelado em Ciências Biológicas (Habilitação em Biotecnologia): Um a experiência no Ensino Superior do IFRJ  Documento
• O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO JURÍDICA NO BRASIL PÓS-LDB: a expansão do número de ingressantes e concluintes e sua relação com o número de aprovados no exame da OAB  Documento
• O Cinema Como Ferramenta Para o Ensino: o caso da Escola Municipal Dr. Cocio Barcellos  Documento
• O Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e o Ensino Profissionalizante: 1973 a 1988  Documento
• O Conselho Estadual de Educação e a sua atuação na criação dos Sistemas Municipais de Ensino e do Sistema de Ensino no Estado do Rio de Janeiro  Documento
• O Currículo da Disciplina Filosofia da Educação: sua história e construção na Universidade Federal de Juiz de Fora  Documento
• O Curso de Direito Civil da UCP::O referencial do Mec versus o referencial da OAB  Documento
• O Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Petrópolis: história e currículos praticados de 1958 a 2006  Documento
• O Desenvolvimento das Habilidades Sociais nos Adolescentes do Ensino Médio Profissionalizante  Documento
• O ENSINO FUNDAMENTAL COMO PERSPECTIVA DE VIDA : Escola Municipal Dr. Radamés Marzullo - Vila Inca - Magé -Rj  Documento
• O ENSINO RELIGIOSO NO CURRICULO DO COLÉGIO METODISTA GRANBERY  Documento
• O Ecossistema da Pesquisa sobre a Educação on line: Análise da produção discente dos cursos de Mestrado e Doutorado, no período de 1987 2009  Documento
• O Educador Corporativo: perfil e atuação deste novo profissional nas universidades corporativas  Documento
• O Ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio Regular Noturno no Município de Petrópolis - visão doaluno e do professor  Documento
• O IMPACTO DO ENEM NA PRÁTICA DAS ESCOLAS COM MELHORES DESEMPENHOS NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA  Documento
• O Imaginário da Formatura - Um estudo sobre o pensamento dos formandos do curso de Direito.  Documento
• O Laboratório de Informática e a Sala de Aula: um desafio no cotidiano escolar  Documento
• O Lugar do Afeto na Prática Pedagógica na Perspectiva dos Professores: Reflexões sobre a Formação Docente  Documento
• O PAPEL DO ORIENTADOR PEDAGÓGICO DA REDE MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS NO ACOMPANHAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO   Documento
• O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA REDE MUNICIPAL DE ALÉM PARAÍBA – MG SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS   Documento
• O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM PETRÓPOLIS, RJ: GESTÃO DEMOCRÁTICA, AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE  Documento
• O Papel do Preceptor na Formação do Enfermeiro: o caso das Estratégias Saúde da Família da Faculdade Arthur Sá Earp Neto(FASE)- Petrópolis-RJ  Documento
• O Papel do Professor Orientador na Efetiva-Ação do Estágio  Documento
• O Pensamento Pedagógico de Leonardo Coimbra  Documento
• O ProUni como política pública de democratização da educação superir e realidade institucional: a experiência da PUC - Rio  Documento
• O Professor Significativo - A Comunicação Docente / Discente em sala de aula  Documento
• O QUE REPRESENTA A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO DE BONS DIRETORES  Documento
• O SIMBÓLICO-IMAGINÁRIO DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE UM NOVO SABER/FAZER DA LÍNGUA INGLESA   Documento
• O Saber e o Fazer das Parteiras Tradicionais: Aprendizagens Perpetuadas no Espaço Doméstico  Documento
• O Sentido de Idoso para Universitários: subsídios para a seleção de conteúdos curriculares  Documento
• O Slam Poético como uma Experiência de Liberdade Criativa  Documento
• O USO DOS TEMAS TRANSVERSAIS SAÚDE E ORIENTAÇÃO SEXUAL COMO RECURSO NA PREVENÇÃO AO HPV  Documento
• O Vestibular como mecanismo de seleção para o acesso ao ensino superior: um estudo na Escola Nacional de Agronomia (ENA), da Universidade Rural do Brasil (URB), na década de 1960  Documento
• O acesso dos professores das redes públicas do estado do Rio de Janeiro ao PARFOR da UFRRJ  Documento
• O curso de graduação em administração da UCP e a visão de seus egressos  Documento
• O educador oculto: em busca do imaginário pedagógico na prática docente.  Documento
• O espaço e o lugar de educação infantil da rede pública de Petrópolis pelo olhar das crianças.  Documento
• O espaço escolar e a formação do leitor - ações propositivas de uma escola pública de Duque de Caxias  Documento
• O estágio supervisionado na formação de professores e profissionais da saúde, o caso da Odontologia.  Documento
• O estágio supervisionado: entre futuros enfermeiros e futuros professores  Documento
• O eu no espelho do outro: um estudo sobre Educação Especial e Representações Sociais  Documento
• O letramento literário no Ensino Fundamental II: um estudo sobre o Projeto Jovens Mediadores de Leitura.  Documento
• O lugar e o espaço na educação infantil  Documento
• O olhar do Jovem sobre si mesmo: identidade, genero e sexualidade em rodas de leitura  Documento
• O perfil dos futuros professores: um estudo sobe os graduandos do curso de Pedagogia do município de Niterói - RJ  Documento
• O processo de construção da leitura e da escrita dos alunos da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública de caráter semipresencial do município de Petrópolis  Documento
• O processo de formação inicial e continuada de professores em EA no município de Petrópolis  Documento
• O que se produz nos mestrados em Educação sobre Educação Ambiental: Uma análise das dissertações de seis Universidades fluminenses  Documento
• O tutor a distância em cursos de especialização da UFJF/UAB: formação e atuação docente  Documento
• O uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: um estudo de caso da prática docente nos anos finais do ensino fundamental  Documento
• O uso das TICs como ferramentas pedagógicas pelos docentes da Educação Infantil do Campo no Município de Duque de Caxias  Documento
• O uso das TICs como ferramentas pedagógicas pelos docentes da Educação Infantil do Campo no Município de Duque de Caxias-RJ  Documento
• O uso de mapas conceituais no curso superior de Administração de Empresas: um estímulo à aprendizagem significativa e à prática transdisciplinar  Documento
• OLÍMPIADAS DE JOGOS POPULARES: PAPEL NO DESENVOLVIMENTO MOTOR, AFETIVO, COGNITIVO E SOCIAL DO ALUNO.  Documento
• ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: O QUE PENSAM ALUNAS/ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA ESCOLA MUNICIPAL PADRE QUINHA NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS/RJ  Documento
• OS MECANISMOS DE CONTROLE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO E SEUS EFEITOS PARA A AUTONOMIA DOCENTE   Documento
• Os Estilos de Aprendizagem e sua importância no processo ensino-aprendizagem em instituição de nível fundamental  Documento
• Os Estudos Comparativos Internacionais em Educação no Contexto da Globalização: um Estado da Arte  Documento
• Os novos cenários e as novas demandas da administração universitária em instituições privadas de ensino superior  Documento
• Os projetos de trabalho como formação continuada no programa bilíngue de uma escola do município de Juiz de Fora  Documento
• Os rumos do ensino de Física no Colégio de Aplicação João XXIII / UFJF: 1992-2010.  Documento
• Os sentidos atribuídos ao ser médico por professores de Curso de Medicina  Documento
• Os sentidos atribuídos pelos professores de Geografia à Educação Ambiental: olhares sobre a questão.  Documento
• Os sentidos do piolho no espaço escolar  Documento
• Os valores apreendidos pela rede educativa  Documento
• PERSPECTIVAS DE FAMÍLIAS PERANTE OS DESAFIOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO E COM SELETIVIDADE ALIMENTAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL   Documento
• PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA (PIP) EM MURIAÉ: AVANÇOS E OBSTÁCULOS NO TERRENO DA PRÁTICA  Documento
• PROJETO MULHERES & MASSAS: LABORATÓRIO PARA ALTERNATIVAS DE RESGATE DE AUTONOMIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO POPULAR  Documento
• PRÁTICA DOCENTE E SEU PAPEL NA PEDAGOGIA DAS INFÂNCIAS: Análise da prática pedagógica no Centro de Educação Infantil “Dona Marlene Maria de Sene Souza – Pólo.   Documento
• PRÁTICA EDUCATIVA E RESSENTIMENTO NO PENSAMENTO DE MAX SCHELER  Documento
• PRÁTICAS, VALORES E CULTURA DO INTERNATO ESCOLAR: um estudo de caso em uma escola de internato misto na cidade de Petrópolis (RJ)  Documento
• Paiol de memórias  Documento
• Panorama da Instrução Pública na Província do Rio de Janeiro na década de setenta do oitocentaos  Documento
• Participação e motivação de alunos do ensino médio nas aulas de Educação Física  Documento
• Parâmetros Curriculares Nacionais: autonomia ou autocracia nas Práticas Educativas das Escolas Estaduais de Juiz de Fora/Minas Gerais?  Documento
• Percepções e Vivências do Espaço na EJA: em ziguezague chegar ao final do corredor  Documento
• Percepções sobre a Temática Ambiental dos Alunos Concluintes do Curso Técnico em Meio Ambiente do IF Sudeste MG ? Campus Barbacena.  Documento
• Planejemento, Desenvolvimento e Educação - A Conjuntura Educacional no Governo JK 1956-1961  Documento
• Politicas Públicas e Realidade Institucional: A Experiência da EaD em Curos de Graduação Presencial do Setor Privado  Documento
• Política e Educação: a contribuição feminina no Poder Legislativo em Teresópolis  Documento
• Políticas de Educação para a Acupuntura no Brasil: da Educação Informal ao Projeto de Lei nº 1.549/2003   Documento
• Por que me tornei professora?  Documento
• Produção de Conhecimento em educação nos Grupos de Pesquisa da Região Sudeste e sua Avaliação segundo o CNPq em 2004.  Documento
• Programa 5 S - Uma base para a prática educativa do professor - o caso do laboratório de práticas de oficinas da UCP  Documento
• Programa Estadual de Educação Ambiental Agenda 21 Escolar na Escola Leonel de Moura Brizola - Nova Iguaçu (RJ)  Documento
• Programa de Saúde da Família: assistência e educação na dimensão simbólico-imaginária de seus profissionais.  Documento
• Programa de formação continuada de professores: Pró-Letramento em Ação  Documento
• Programas de Aceleração de Estudos em Minas Gerais: o que mudou na vida de seus egressos  Documento
• Proposta curricular alternativa para o ensino de odontologia  Documento
• Proposta de um software para Análise Combinatória  Documento
• Provão/Enade e Exame de Ordem como estratpegias de avaliação externa dos estudantes e dos cursos jurídicos  Documento
• Psicologia e Avaliação Psicológica em uma Universidade Federal  Documento
• QUESTÕES DE GESTÃO INSTITUCIONAL NA IMPLANTAÇÃO DOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DA UAB: A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA  Documento
• QUESTÕES IDENTITÁRIAS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS  Documento
• Quando a casa é a escola: A Educação doméstica em Campos dos Goytacazes na segunda metade do século XIX.  Documento
• Quando as palavras dançam: o papel da música no desenvolvimento da criança em uma escola pública do município de Petrópolis  Documento
• Quando o aprender se Torna Vida: Os Sentidos do Aprender para o Idoso  Documento
• REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DO NEGRO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS A LUZ DA LEI 10.639/03  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INFORMÁTICA PARA PROFESSORES  Documento
• Registros Reflexivos de Orientadoras e Professoras Alfabetizadoras em Petrópolis: O lugar da Reflexão na Formação Docente  Documento
• Registros da Infância nos muros da escola: um convite ao olhar  Documento
• Relações em um estalo: o uso do Snapchat por jovens do ensino médio de uma escola pública de Petrópolis  Documento
• Representação do corpo no cotidiano dos alunos de Fisioterapia  Documento
• Representações da Música Clássica entre alunos do Ensino Médio na cidade de Petrópolis  Documento
• Rodas de leitura: uma prática de pesquisa para formação de leitores com estudantes de uma escola pública no município de petrópolis  Documento
• SOBRE A IMPORTANCIA DO TEATRO NA EDUCAÇAO PARA JOVENS DO ENSINO MEDIO  Documento
• Saber Docente e Saber da Experiência: um estudo com professores da Educação Básica à luz de Maurice Tardif  Documento
• Saúde e Educação: uma reflexão sobre atitudes e práticas profissionais em um Programa de Saude da Família  Documento
• Saúde/Meio Ambiente na formação de técnicos de Enfermagem  Documento
• Sexualidade e o cotidiano escolar de adolescente: um estudo sobre Representações Sociais  Documento
• Sintonia Fina na Educação Infantil: Um estudo sobre a percepção dos profissionais em relação às necessidades da criança.  Documento
• Sociedade de Ciências Médicas de Teresópolis-1949-1966.Criação e Desenvolvimento  Documento
• Software Educacional de Matemática: requisitos de qualidade sob o ponto de vista do Professor  Documento
• Subsídios para uma avaliação do Ensino Profissional do SENAC: um ensaio  Documento
• Sustentabilidade e Engenharia Ambiental: desafios na formação do profissional cidadão  Documento
• TECNOLOGIAS E A PRÁTICA DOCENTE  Documento
• TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NUMA CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO.  Documento
• TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA  Documento
• TRANÇA DE GENTE: EM BUSCA DO FIO- VOZ DA CRIANÇA NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO  Documento
• Tecnologia da Informação e Comunicação: a experiência no Núcleo Tecnológico Municipal de Rio das Ostras  Documento
• Tecnologia e Prática Reflexiva na Formação de Professores  Documento
• Tecnologias e Propostas Ativas na Educação em Medicina: Mapas Conceituais e o Raciocínio Clínico  Documento
• Tematica Ambiental no Curso de Direito na Universidade catolica de Petroplis  Documento
• Trajetória de alunos bolsistas ProUni em uma faculdade de medicina do interior do estado do Rio de Janeiro: um estudo etnográfico  Documento
• Tutor Presencial em AulasTeletransmitidas  Documento
• UMA FUNDAMENTAÇÃO PARA O ENSINO RELIGIOSO NA FILOSOFIA DO ENCONTRO DE MARTIN BUBER  Documento
• UNATI/UERJ: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O CIDADÃO IDOSO  Documento
• UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: ESTADO DO CONHECIMENTO E IMPLICAÇÕES PARA A ÁREA DA EDUCAÇÃO  Documento
• Um Estudo Interdisciplinar de Construção Crítica do Conhecimento nas Séries Iniciais da Alfabetização  Documento
• Um Estudo Quantitativo dos Cursos de Educação Física no Âmbito Público/ Privado - Brasil de 1991 a 2009  Documento
• Um Estudo sobre Tutoria no Consórcio CEDERJ  Documento
• Um breve olhar sobre a educação no Brasil: Um estudo comparativo entre as ideias, práticas e valores educacionais nos primórdios e na atualidade.  Documento
• Um estudo sobre os valores da educação adventista em três escolas do Estado do Rio de Janeiro.  Documento
• Um modelo de Webquest no Ensino da Informática  Documento
• Um olhar para as relações entre Infância, Literatura e Filosofia  Documento
• Um olhar sobre subjetividades produzidas pelas práticas pedagógicas de instituições de internação de adolescentes em conflito com a lei no Brasil l  Documento
• Um retrato da Educação Ambiental na rede pública municipal de Armação dos Buzios: entre limites e possibilidade  Documento
• Uma análise da gestão escolar das escolas municipais de um município de pequeno porte  Documento
• Uma análise de práticas educativas com as TIC na rede municipal de Juiz de Fora  Documento
• Valores que Motivam o Adolescente ao Aprendizado  Documento
• Visões das Práticas e do Profissional de Educação Física Escolar  Documento
• Wahuiru Pakup: uma escuta sobre os sentidos da escola para a Aldeia/comunidade Monte Salém do Igarapé do Atuca Rio Pupunhal (Maués/Amazonas)  Documento