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"EU CRESÇO COM O MINERVA E O BRASIL CRESCE TAMBÉM". O PROJETO MINERVA PELA RADIOBRÁS: a experiência em Sergipe (Brasil - 1970 / 1985) Documento
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"Vocês não podem parar a tempestade": Sobre guaranis, brancos, distancias e aprendizado Documento
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(DES)(RE)CONSTRUIR O CONHECIMENTO PELA PESQUISA:UM COMPROMETIMENTO DO ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Documento
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(DES)CONEXÕES NA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO COM CATADORES DE UMA COOPERATIVA Documento
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(IM)POSSIBILIDADE DE NARRAR ?DEUS? NUMA SOCIEDADE PÓS-METAFÍSICA: PLAUSIBILIDADE DE UM DISCURSO ALTERNATIVO A ORIGEM DA VIDA Documento
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?JUVENTUDES AGRICOLINAS: FORMAÇÃO PARA ALÉM DE UMA PROFISSÃO??, Documento
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A A trajetória de formação de docentes que utilizam a dimensão lúdica nos anos iniciais do Ensino Fundamental Documento
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A Ambientalização em Processos Educativos na Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil Documento
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A Biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos. Documento
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A Ciência da Docência: um discurso epistemológico para o bem-estar em tempo de Cultura Digital Documento
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A Construção Pessoal da Consciência Democrática nas Relações de Trabalho: uma educação social para a empresa. Documento
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A EXPERIÊNCIA DO TROTE: UM CAMINHO PARA A INSERÇÃO NA ESCOLA Documento
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A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL DA ADMINISTRAÇÃO POPULAR, EM PORTO ALEGRE/RS (1989-2004), NA PERSPECTIVA DE SEUS SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO Documento
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A Educação Corporativa e suas Contribuições para o Desenvolvimento Humano Documento
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A Educação Secundária na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul: a desoficialização do ensino público Documento
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A Espiral da Aprendizagem Docente: processos formativos de egressos do Programa Iinstitucional de Bolsas de Iniciação à Docência Documento
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A FEMINILIDADE QUE SE APRENDE: A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA MODA NA REVISTA DO GLOBO/RS (1929-1939) Documento
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:O DESIGN THINKING COMO PERSPECTIVA INOVADORA E COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Documento
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A Formação continuada de professores no ensino técnico profissionalizante: a (re)construção da profissionalidade em tempos de paradigma emergente Documento
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A HISTÓRIA NA DIAGONAL DO AGORA: UM CONCEITO CONTRAEDUCATIVO PARA A BRECHA ENTRE A CATÁSTROFE E O NOVO ? REFLEXÕES A PARTIR DE ARENDT E GUR-ZE?EV Documento
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A HUMANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: A INFLUÊNCIA DA PESSOA DO PROFESSOR Documento
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A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Documento
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A Influência das Políticas Estatais de Saúde e sua Dimensão e perspectivaEducativa para a Sobrevivência Infantil no Rio Grande do Sul: Uma visão a partir de Depoimentos de Profissionais Técnicos de saúde Pública de Nível Superior Documento
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A MAQUINARIA DO CURSO TÉCNICO EM VESTUÁRIO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DA REGIÃO SUL, UM ESTUDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DAS MULHERES ESTUDANTES Documento
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A MOBILIDADE ACADÊMICA VIRTUAL INTERNACIONAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE AS SUAS EXPERIÊNCIAS Documento
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A Permanência na Universidade analisada sob a perspectiva bioecológica: integração entre teorias, variáveis e percepções estudantis. Documento
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A Produção do Conhecimento Negra na Psicologia da UFRGS: Vozes Negras que questionam a Colonialidade do Ser e do Saber no contexto da Educação das Relações Étnico-Raciais - ERER Documento
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A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO: A AVALIAÇÃO DOS EGRESSOS Documento
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A Qualidade de Vida e o Desenvolvimento Emocional do Professor Universitário Documento
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A SALA DE AULA DO EDUCAR PELA PESQUISA Documento
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A Situação Pedagógica da Escola Estadual de 1º Grau no Município de Porto Alegre - A Formação Pedagógica do Professor de 1º Grau Documento
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A Sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior: Visões e Práticas de Sustentabilidade Ambiental nos Cursos de Engenharia Civil em Duas Universidades do Estado de Sergipe Documento
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A Trajetória de Aprendizagem no Ensino Superior: Percepções de acadêmicos Documento
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A UBIQUIDADE NA COMUNICAÇÃO E NA APRENDIZAGEM: RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA Documento
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A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E SUA CONTRIBUIÇÃO AO PROCESSO DE FORMAÇÃO CIDADÃ NO ESTADO DE SERGIPE: investigação acerca da 1ª geração de egressos Documento
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A Universidade e a tessitura da docência nas séries iniciais do ensino fundamental Documento
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A Vida Cotidiana da Mulher Adolescente: Sexualidade, Gravidez e Maternidade no Rio Grande do Sul 1920 - 1995 Documento
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A aprendizagem da língua escrita: construção dos processos de ler e de escrever Documento
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A concepção de interdisciplinaridade de professores de Toxicologia Aplicada Documento
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A constituição do profissionalismo docente e suas interfaces com o exercício da docência no ensino superior. Documento
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A constituição subjetiva de educadoras(es ) sociais: tornar-se educador(a) no processo de vida Documento
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A constitutição da subjetividade docente: para além de uma lógica duasl Documento
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A construção da Identidade Cultural-política em escolas de Assentamentos Rurais do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra - RS Documento
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A construção dos saberes de gestores estratégicos: possibilidades na pós-modernidade Documento
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A disciplina de Cultura Religiosa como espaço integralizador da Educação, na Universidade Documento
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A educacão médica e as relacões dinamicas entre o ensino e a prática no cenário da comunidade uma proposta de resgate humanístico Documento
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A educação como processo do traduzir-se: o (re)descobrir da inteireza do ser Documento
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A formação do eu em Mead e em Habernas: desafios e implicações à educação Documento
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A interação de bebês com a linguagem (O trabalho recebeu da banca examinadora o grau 10) Documento
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A percepção da Matemática por professoras das séries iniciais e sua repercussão na prática pedagógica Documento
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A pessoa do especialista em Marketing Contemporâneo e seu processo de Educação Documento
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A produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva Documento
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A produção de sentido na vida de educadores: por uma logoformação Documento
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A qualidade do atendimento na creche: um estudo em duas culturas Documento
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A trajetória e a mudança na educação superior Centro Universitário Metodista Documento
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ANIMALIDADE E EDUCAÇÃO MORAL: CENAS DA VIDA SELVAGEM NA ESCOLA Documento
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APRENDENDO A SER PROFESSOR: A PRÁTICA NO PIBID COMO POSSIBILIDADE DE MOBILIZAÇÃO E [RE] ELABORAÇÃO DE SABERES SOBRE ALFABETIZAÇÃO Documento
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APRENDER (N)A HORTA URBANA: PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS EM COMUNIDADE Documento
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ATO POLÍTICO E EDUCATIVO Documento
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Adolescentes Diante do Mundo Atual: Identidade Profissional e Ideológica. Documento
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Adultos com deficiência intelectual incluídos na EJA: apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e Aprendizagem Documento
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Alfabetização e Docência no Vale do Taquari: relações com a história, com a cultura e com as identidades teuto-brasileiras. Documento
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Auto-regulação da aprendizagem: atuação do pedagogo em espaços não-escolares (conceito CAPES 6) Documento
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Avaliação da Qualidade dos Cursos de Graduação a Distância: reflexões a cerca do modelo brasileiro Documento
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Avaliação do Rendimento escolar ou punição? .. Documento
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Avaliação do deempenho docente numa perspectiva qualitativa: contribuições para o desenvolvimento profissional de professores no ensino superior Documento
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Avaliação institucional: um olhar transdisciplinar nas dimensões do sinaes no contexto espaço-tempo Documento
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AÇAO COMUNICATIVA: POSSIBILIDADES DE UMA PRATICA EDUCACIONAL ANCORADA NA FILOSOFIA DE HABERMAS Documento
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BITITA (RE)EXISTE: CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, CRÍTICA E INCLUSIVA Documento
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Bem-estar institucional em uma escola da Rede Marista Documento
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Bildung enquanto formação estética no Jovem Nietzsche Documento
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Bons Professores que fazem a diferença na vida dos alunos: saberes e práticas que caracterizam sua liderança Documento
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COTAS RACIAIS NO COTIDIANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE: implicações para a educação das relações étnico-raciais Documento
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Capacitação em Vigilância da Saúde Fundamentada nos Princípios da Educação Popular Documento
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Competências como fundantes do processo de avaliação da aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Documento
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Competências e o processo ensino-aprendizagem do diagnóstico de enfermagem : concepções de docentes e discentes Documento
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Compulsão à Comunicação - Ensaios de Ética, Educação e Silêncio Documento
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Concepção de Participação na Administração de Escolas Estaduais de 2ºGrau de Porto Alegre Documento
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Concepção e Contribuições dos(as) Professores(as) das Universidades da Grande Porto Alegre Sobre Educação para a Saúde e Educação Sexual para a Formação de Especialistas em Educação. Documento
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Concepções de professores sobre a natureza da ciência Documento
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Concepções do aluno em relação à docência nos cursos de licenciatura em tempos de cibercultura Documento
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Conhecimentos implicados na tomada de decisão do coordenador pedagógico em relação à indisciplina Documento
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Consciência Cósmica - Educação Transdisciplinar e Estética Biocósmica: Configurando as Imagens Simbólicas e o Ser Multidimensional Documento
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Consciência Espiritual e Social na escola: processo educativo necessário para a Formação Humana Documento
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Contribuições a uma Proposta de Formação de Inteireza do Professor de Matemática na Perspectiva da Complexidade Documento
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Contribuições do Pibid para a formação inicial de professores:a terceira margem do rio Documento
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Corpos no Espelho: a percepção da corporeidade em professoras Documento
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Cotidiano e trabalho pedagógico na educação de crianças pequenas: produzindo cenários para a formação de pedagogos. Documento
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Cuidar e Ensinar: relações e significados para uma práxi transformadora Documento
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Curso de Licenciatura em Matemática a Distância: o entrelaçar dos fios na (re)construção do ser professor Documento
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DESAFIOS EDUCACIONAIS CRIATIVOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS DOCENTES: ESTUDO DE CASO CONSIDERANDO O RPG EDUCACIONAL Documento
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DESAFIOS PRESENTES NA UNIVERSIDADE: DO ESPELHO DO PASSADO À ALTERNATIVA PARA O FUTURO Documento
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DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NUMA PERSPECTIVA FREIREANA Documento
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DO PRESENCIAL AO ?NOVO PRESENCIAL?: CONSTRUÇÕES E RESSIGNIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS PELOS PROFESSORES FORMADORES DE FUTUROS DOCENTES DE MATEMÁTICA NO PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19 Documento
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Da Universidade da Serra à universidade de Caxias do Sul (1950-2002) Documento
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Da voz à interpretação de professores e de crianças no contexto das instituições de educação infantil Documento
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De normalistas a normalizadoras: a prática do Estágio Profissional e suas estratégias e táticas de governo em sala de aula. Documento
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Desmitologização do conceito de Educação a partir de Theodor W. Adorno Documento
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Dispositivos de poder e de saber e a formação ética do Fisioterapeuta Documento
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TESTEMUNHOS DE PROFESSORES SOBRE AS INOVAÇÕES EDUCACIONAIS NO ESPAÇO DO SABER Documento
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EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS - TRAJETÓRIAS DE PORTO ALEGRE NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Documento
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EDUCAÇÃO E TRABALHO: EM BUSCA DA RESSIGNIFICAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO PROCESSO DE TRABALHO Documento
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EDUCAÇÃO EMOCIONAL NA ESCOLA: UMA PROPOSTA POSSÍVEL Documento
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SOMÁTICA Documento
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EDUCAÇÃO POR COMPETÊNCIA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM DESAFIO PARA OS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO SENAC-RS Documento
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ENGAGEMENT ACADÊMICO Contributos das tecnologias digitais para um processo [trans]formativo nas relações de engajamento na Educação Superior Documento
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ENTRE A INDIGNAÇÃO E A ESPERANÇA: MOTIVAÇÃO, PAUTAS DE AÇÃO DOCENTE, ORIENTAÇÃO PARADIGMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/AS Documento
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ENTRE HISTÓRIAS CONTADAS E VIVIDAS: memórias de docentes e discentes do Instituto de Educação Rui Barbosa (1971 ? 1996) Documento
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ENTRE MEDOS E OUSADIAS: RESISTÊNCIAS EDUCATIVAS PELA REINVENÇÃO DAS LUTAS DO SER MAIS E A ATUALIDADE DO LEGADO FREIREANO Documento
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ENTRELAÇAMENTOS DE VIDAS: A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Documento
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ESPAÇOS DE EXPERIMENTAÇÃO DE FORMAÇÃO DOCENTE: uma experiência de migração emergencial do ensino presencial ao remoto Documento
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Educacão e Ideologia no Programa Escolinha do Professor Raimundo: Um Estudo do Fait Divers Documento
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Educaidade: Para Além da Objetivação do Educando Documento
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Educar para a Solidariedade: O significado e a Manifestação de uma nova Consciência. Documento
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Educar pela pesquisa: espaço de transformação e avanço na formação inicial de professores de Ciências Documento
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Educação Inclusiva: Atendimento a diversidade como práxis na rede municipal de Guaíba Documento
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Educação Olímpica: em direção a uma nova Paidéia Documento
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Educação Superior Privada Em Macapá - Ap: Gênese, Expansão, Dilemas E Desafios Em Um Contexto De Mercado (De 1990 A 2005) Documento
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Educação Técnico-profissional em Países do MERCOSUL: dimensão tecnológica e humanista Documento
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Educação e Empreendedorismo: reflexões associadas ao fazer docente na contemporaneidade Documento
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Educação e Espirituallidade Documento
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Educação e memória do sofrimento em T. W. Adorno Documento
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Educação e sustentabilidade: novos princípios para o mercado em uma Reserva Extrativista Documento
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Educação e ética: em busca de uma aproximação Documento
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Educação inclusiva: Um estudo de caso em uma escola de educação infantil de Porto Alegre Documento
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Educação para a paz na educação em saúde: testemunho de professor enfermeiro da área da saúde da criança e do adolescente Documento
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Educação por meio do esporte: investigando o caso do basquetebol no Brasil Documento
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Educação, Saúde e Prática Profissional em Família:vivências de professoresde um curso de graduação Documento
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Educação, ética e diálogo desde de Levinas e Gadamer Documento
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Em direção a ... : um estudo sobre estados ampliados de consciência e produção de conhecimento em dança Documento
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Emocionar: Experiências Enquanto Acontecimentos Utilizando as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação Documento
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Ensaios para além da representação: palavras e rostos de pessoas analfabetas Documento
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Entre idas e vindas:uma diversidade de sentidos para a escola de EJA Documento
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Erros e obstáculos no ensino universitário de Física: da simplificação à complexidade Documento
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Estratégias de prevenção ao estresse ocupacional de professores do ensino superior privado. Documento
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Evolução do conhecimento profissional de professores de Ciências e de Matemática: uma proposta de educação continuada Documento
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FATORES SUBJETIVOS E INTERSUBJETIVOS DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES EM CURSOS DE ENGENHARIA DA UERGS Documento
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FORMAÇÃO CONTINUADA NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PARA A INTEIREZA: UMA NECESSIDADE DO PROFESSOR DE CRECHE Documento
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Família e escola: o que as crianças do 1º têm a dizer? Documento
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Fios e desafios para encontrar as pistas apagadas pela imposição de uma lógica única nos algoritmos convencionais: em busca de um conhecimento emancipação Documento
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Formação Integral nos cursos da área da saúde: contribuição para Humanização na Educação Superior Documento
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Formação de professores de história, práticas e discursos de si Documento
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Formação em Enfermagem Orientada pela Integralidade: indicadores presentes nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação do Rio Grande do Sul Documento
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Formação geral e cidadã de pedagogos em Instituições de Ensino Superior da cidade do Recife - PE Documento
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Formação inicial de professores para a educação básica, no contexto dos IFs: propondo indicadores de qualidade, a partir de um estudo de caso no IFRS Documento
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Franjas Educacionais: um estudo acerca das concepções dos docentes em uma rede de conhecimento. Documento
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Histórias de Vida: trajetórias de professoras no cenário político de Porto Alegre - Perfis (Auto) Biográficos no mundo contemporâneo. Documento
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IMPLICAÇÕES GENÉTICAS NOS RESULTADOS DOS TESTES ABC DE PRONTIDÃO PARA A ALFABETIZAÇÃOI Documento
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INSERÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES NO CAMPO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA BÁSICA Documento
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INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: perspectivas docentes em distintos contextos Documento
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Impacto do desemprego para trabalhadores qualificados Documento
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Implicâncias dos níveis de desenvolvimento moral de Kohlberg na Educação Superior: Um estudo de caso Documento
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Inclusão, experiências e práticas pedagógicas: o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica na perspectiva de Vygotsky Documento
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Interatividade e mediação pedagógica na educação a distância Documento
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Interação entre Universidade e Empresa: A Formação Interdisciplinar Ampla Documento
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Intervenções Pedagógicas e Interdisciplinares Na perspectiva da Humanização dos espaços não formais, sala de espera dos ambulatórios pediátricos, do Hospital São Lucas/PUCRS Documento
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JOVENS OLHARES DA CIDADE: LUGARES E TERRITÓRIOS URBANOS DE JOVENS ESTUDANTES PORTOALEGRENSES Documento
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Jogo de Damas: Um estudo sobre o reflexo das disposições de gênero na dança de salão na edificação do habitus Documento
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Julgamento moral pró-social de meninos e meninas de rua Documento
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La Salle, Precursor da Pedagogia Moderna Documento
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Labirintos de Espaços e Tempos : O cotidiano universitário doAcadêmico de Administração Documento
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Linguagens e subjetividades: O mesmo e o diferente:um diálogo polifônico Documento
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MEMÓRIAS RECOMPONDO TEMPOS E ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO ? BOM JESUS/RS (1913-1963) Documento
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METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA CATARINENSE: TRANÇADO DE AVANÇOS E DESAFIOS Documento
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MOTIVAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Documento
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Metodologias ativas: reflexões e caminhos possíveis entre concepções e estratégias pedagógicas no Ensino Superior Documento
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NO FIO DA HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DA RECONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOS PROFESSORES, ENTRECRUZANDO TEMPOS, MEMÓRIAS E ESPAÇOS. Documento
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Novamente ao País da Cocanha: As Trajetórias educativas de imograntes senegales e haitianos na Educação de Jovens e Adultos de Caxias do Sulr Documento
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O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA PANDEMIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA E DO VÍNCULO Documento
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O Disciplinamento dos Saberes como Jogos de Verdades no Ensino de Graduação em Enfermagem Documento
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O ERRO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DO CONSTRUTIVISMO SISTÊMICO AUTOPOIÉTICO Documento
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O ESTÁGIO CURRICULAR E A FORMAÇÃO DE QUALIDADE DO PEDAGOGO Documento
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O Líder Educador: Uma proposta de aprendizagem para a indústria petroquímica Documento
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O PERFIL PROFISSIONAL E REPRESENTAÇÕES DE BEM-ESTAR DOCENTE EM HOMENS QUE TIVERAM CARREIRAS BEM SUCEDIDAS NO MAGISTÉRIO Documento
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O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO BEM-ESTAR E A QUALIDADE DE VIDA DURANTE A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS PERSPECTIVAS DE FUTURO À LUZ DA PSICOLOGIA POSITIVA Documento
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O PROCESSO DE MEDIAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO: VIVÊNCIA DE PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS EM UMA ESCOLA DE PORTO ALEGRE Documento
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O bem-estar na docência: dimensionando o cuidado de si Documento
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O ciclo de vida profissional na docência no Stricto Sensu em Educação: o sentido, o significado e a percepção do bem/mal-estar a partir de histórias de vida Documento
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O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental Documento
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O curso técnico em guia de turismo na faculdade SENAC Porto Alegre/RS (2012 – 2015) Documento
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O desenvolvimento do pensar crítico e o diálogo vivo: possibilidades de uma pedagogia hermenêutica Documento
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O desenvolvimento profissional de professores: a arte de inventar-se e fazer história Documento
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O embate do processo de implantação de um currículo modular na educação superior : o curso de odontologia da UNIPLAC, Lages - SC Documento
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O ensinar e o aprender: uma leitura da interação social na sala de aula de língua inglesa Documento
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O ensino e a aprendizagem em História e os mapas conceituais Documento
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O ensino primário no colégio farroupilha: do processo de nacionalização do ensino à LDB nº 4.024/ 61 (Porto Alegre/ RS: 1937/1961) Documento
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O ensino técnico profissionalizante em Sergipe Documento
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O financiamento da educação no Brasil: o Fundef a partir do relato de seus idealizadores Documento
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O lugar da ética na formação do Psicólogo Documento
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O pragmatismo de John Dewey e possíveis consequências de sua aplicação na educação Documento
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O princípio da indissociabilidade universitária: um olhar transdisciplinar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão Documento
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O processo de formação dos gestores da escola católica a partir de casos observados na cidade de Porto Alegre - RS. Documento
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O significado de "boas práticas de ensino" e sua interface com a docência universitária Documento
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O ÉTICO E O ESTÉTICO EM ADORNO Documento
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OS IMPACTOS DA TOMADA DE DECISÃO BASEADA EM DADOS SOBRE O TRABALHO DOS PROFESSORES: UMA PESQUISA-AÇÃO USANDO O DATA WISE IMPROVEMENT PROCESS Documento
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OS PROCESSOS IDENTITÁRIOS DO PROFESSOR: QUAIS OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS As SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS E A SUA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE? Documento
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OS UNIVERSOS DE RAYMOND E DRUILLET. RELEITURA DE IMAGENS E REFLEXÕES PADAGÓGICAS Documento
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Oficinas Pedagógicas de Trabalho Cooperativo: Uma Proposta de Motivação Docente Documento
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Os desafios do ensino superior Policial-Militar no Brasil: um estudo de caso sobre currículos de cursos de graduação em ciências policiais Documento
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Os discursos sobre matemática publicados na Revista do Ensino/RS (1950 - 1970) Documento
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PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional, PPI - Projeto Pedagógico Institucional e PPC - Projeto Pedagógico de Curso, entre o dito e o feito, uma análise da implementação em três IES/RS/BRASIL Documento
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PEDAGOGIA DO INÉDITO-VIÁVEL: CONTRIBUIÇÕES DA PARTICIPAÇÃO PESQUISANTE EM DEFESA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA E INCLUSIVA DE FORMAÇÃO COMO EDUCADORES E EDUCADORAS Documento
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PERCURSOS DE MULHERES NO PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ( PROEJA) Documento
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POESIA E COGNIÇÃO INFANTIL: EM BUSCA DO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES LINGÜÍSTICAS DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES Documento
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PROCESSO FORMAL DE EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS: SUBSÍDIOS PARA ( RE) CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EDUCACIONAL PARA PORTADORES DE SURDEZ Documento
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PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO INICIAL Documento
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PROPOSTA DE UM MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA Documento
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Pedagogia Poiética para a Potência Humana Documento
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Pedagogia da Internacionalização: a docência na UNILA Documento
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Pedagogia do barro: a tradição oral na construção do conhecimento de mestre e aprendiz nas oficinas de cerâmica artesanal de Santana do São Francisco Documento
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Permanência na Educação Superior a Distância: Um estudo considerando a experiência do Projeto Alfa GUIA Documento
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Perspectivas de doutorandos bolsistas acerca do mal-estar e do bem-estar na pós-graduação Documento
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Pesquisa-formação: a construção de si na escuta do outro Documento
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Políticas de permanência de estudantes na Educação Superior: em exame as Universidades Comunitárias Catarinenses Documento
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Por trás do computador: sentimentos expressos nas trajetórias de aprendência em educação a distância (sem distância) Documento
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Por uma Percepção Multiangular: a Inserção da Discussão sobre o Envelhecimento na Escola da Vida e na Vida da Escola Documento
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Por uma educação jurídica: Compreendendo a concepção de educação subjacente ao modelo de formação dos bacharéis em Direito conformado no Brasil Documento
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Possibilidades de constituição do educador em Química. Documento
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Processo Identitário da Professora-Alfabetizadora: mitos, ritos, espaços e tempos Documento
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Professor ou multiplicador? Uma leitura possível do discurso institucional sobre o conhecimento desejável do professor de Português. Documento
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Professora Borboleta" - micropilítica das relações saúde, trabalho e subjetividade Documento
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Professoras negras e suas autorias: Um estudo sobre a produção acadêmica de doutoras negras atuantes em Universidades públicas do sul do Rio Grande do Sul Documento
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Práticas Restaurativas: o acontecer do diálogo na Escola? Documento
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Práticas e Ensinos: os não/entre lugares de uma outra/nova possibilidade de praticar ensinando e ensinar praticando Documento
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Práticas meditativas: escolas em conexão com o desenvolvimento humano integral, promoção de saúde e uma cultura de paz Documento
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Práticas pedagógicas remixadas: Possibilidades de estratégias docentes alinhadas à tendências emergentes da cultura digital Documento
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QUALIDADE DA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: INDICADORES NA VISÃO DE EGRESSOS Documento
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Qualidade Motivacional no ensino superior Documento
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Qualidade da Gestão Pedagógica no Curso de Pedagogia Documento
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Qualidade no Ensino Superior: Um referencial pedagógico de professores Documento
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RECONFIGURAÇÃO DO CONCEITO DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO: Um estudo de caso na Segunda Coordenadoria Regional de Educação de São Leopoldo/RS Documento
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RECURSOS HUJANOS EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Documento
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RECURSOS HUMANOS EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Documento
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REPERCUSSOES DE OFICINAS PARA RESPONSÁVEIS AGRESSORES: INTERFACES ENTRE EDUCAÇAO SOCIAL, EDUCAÇAO PARA SAÚDE E EDUCAÇAO PARA ENFERMAGEM Documento
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Realização Docente: mecanismo de sujeição e gratificação Documento
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Reaprender a aprender : a pesquisa como alternativa metacognitiva Documento
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Relações Públicas e seus fundamentos em micropolítica-uma teoria para o ensino e para a prática da atividade de Relações Públicas Documento
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Relações intersubjetivas como experiências de formação: revisitando uma trajetória docente da educação superior. Documento
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Religiosidade e Educação no contexto da Pós-modernidade Documento
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Revalidação como Doutor em Educação Registrado sob n. 36, fls. 04 v do livro RV 01. Documento
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SOBRE NÃO DANÇAR SÓ: a educação entre as mulheres de corpos vivos na prática de um carnaval de rua Documento
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SOBRE REPERTÓRIO, PROFESSORES E CINEMA: O MANEJO DO REPERTÓRIO DE FILMES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA NA COMPOSIÇÃO DE SUAS AULAS. Documento
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SUPERVISÃO ESCOLAR: DA AÇÃO EXERCIDA À AÇÃO REPENSADA: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE Documento
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Saberes Docentes no Ensino em Serviço Social:da prática profissional à prática pedagógica-Uma análise a partir da perspectiva do professor- Documento
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Saberes epistêmico-solidários na formação humanizadora de educadores e de educadoras emancipatórios para a escola e para além da escola: Documento
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Sistema Político Administrativo da Educação Documento
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Sobre a matematização do mundo e a desmundanização matemática Documento
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TENTATIVA DE CARACTERIZAÇÃO DOS SENTIMENTOS DOS PROFESSORES NOS DIFERENTES GRAUS DE ENSINO Documento
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TERMINEI A ESCOLA, E AGORA? TRAJETÓRIAS DOS JOVENS EGRESSOS DO COLÉGIO ESTADUAL CÂNDIDO JOSÉ DE GODÓI (PORTO ALEGRE/RS, 2010-2016) Documento
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TRABALHO, EDUCAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE Documento
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Televisão e Educação - A construção de um percurso metodológico para a leitura crítica da televisão Documento
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Temas transversais no ensino fundamental : educação para a saúde e orientação sexual Documento
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Teoria e prática educativa: sua influência na formação de professores Documento
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Testemunhos de Professores sobre sua Ação Profissional e a Responsabilidade Social da Universidade: Professores da PUCRS Pensam sua Universidade Documento
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Trajetórias acadêmicas e profissionais de egressos de um curso de pedagogia com ênfase em educação popular em uma universidade comunitária da região metropolitana de Porto Alegre/RS (2006-2009) Documento
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Trajetórias educacionais e profissionais de egressos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Restinga (Porto Alegre, RS, Brasil) Documento
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Transição entre Paradigmas. Concepções e Vivências no CECIRS (Centro de Ciências do Rio Grande do Sul) Documento
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Transversalidade, Inclusão e Práticas Pedagógicas: possibilidades para operacionalizar políticas e repensar currículos. Documento
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Treinador e Atleta: Significados de uma Relação na Aprendizagem e Desempenho Esportivo de Alto rendimento à Luz da teoria de Buber Documento
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UM OLHAR PARA AS ESTUDANTES MULHERES DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFRGS Documento
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UM OLHAR PARA AS RELAÇÕES NA INTRODUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO COLÉGIO MILITAR DE PORTO ALEGRE: REFLEXÕES A PARTIR DE BUBER Documento
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UM RECORTE NA GENEALOGIA DO MOVA Documento
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