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"Surda Mulher Ser Eu": A construção das identidades do sujeito feminino Documento
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.Um estudo sobre o trabalho educativo com famílias no Programa Mais Educação sob as perspectivas Ecológica e da Educação Social. Documento
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A (RE)CONSTRUÇÃO DO SABER HISTÓRICO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: IMPLICAÇÕES DA BASE COMUM CURRICULAR (BNCC). Documento
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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS CONTRIBUTOS PARA A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE CHICO BENTO. Documento
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A AÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE NO PROCESSO DE ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS: A EXPERIÊNCIA DO DEPARTAMENTO DE ATLÂNTICO ? COLÔMBIA Documento
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A BIBLIOTECA ENQUANTO ESPAÇO-TEMPO DE APRENDIZAGENS E DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Documento
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A CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA NA PERCEPÇÃO DO ENFERMEIRO DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DE SUA HISTÓRIA DE VIDA Documento
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A Corporeidade na Educação Física Escolar na Perspectiva do Cuidado de Si. Documento
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A Dinâmica entre o Processo de Ensino e a Literaturalização das Ciências para a Educação Online: Metáforas Epistêmicas e Hibridismo das Linguagens Documento
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A EDUCAÇÃO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NAS CONSTITUIÇÕES FEDERAIS, LDB E ECA. Documento
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A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM ESTUDO NO CONTEXTO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CANOAS-RS Documento
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A EaD no desenvolvimento das competências profissionais Documento
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A Experiência da Mobilidade Acadêmica Internacional na Perspectiva de Estudantes de Uma Universidade Comunitária do Sul do Brasil Documento
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB O OLHAR DA (RE) CONSTRUÇÃO DAS DIRETRIZES DE ALFABETIZAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE CANOAS/RS Documento
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA RELAÇÃO TEÓRICO/PRÁTICO NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Documento
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A Formação Pessoal do Educador pela Via Corporal: Uma Inovação Pedagógica. Documento
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A HISTÓRIA DA NAÇÃO BRASILEIRA CONTADA PELOS LIVROS ESCOLARES TEUTO-BRASILEIROS. Documento
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A MOBILIDADE ACADÊMICA INTERNACIONAL NA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CATÓLICA DO BRASIL Documento
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A Metodologia Baseada em Competências na Educação Profissional do SENAI. Documento
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A PESQUISA-AÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM SERVIÇO: UM ESTUDO DA PRÁTICA DOCENTE NO COLÉGIO FRANCISCANO SANT´ANNA, SANTA MARIA, RS. Documento
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A Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente nos Documentos do Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs e seus Modos de Efetivação na Rede La Salle Brasil-Chile Documento
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A RECONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE Documento
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A aprendizagem de competências evidenciadas pelos alunos do curso de Tecnologia em Comércio Exterior Documento
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A avaliação da aprendizagem na perspectiva 3.0 : percepções de docentes da educação básica Documento
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A construção do conhecimento de algoritmos no contexto do hibridismo tecnológico: análise da prática pedagógica aplicada no IFRS Documento
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A construção do conhecimento na disciplina de arte: práticas pedagógicas por meio das Tecnologias móveis sem fio Documento
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A contação de histórias como possibilidade educativa: análise de dissertações e teses produzidas no contexto brasileiro Documento
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A evasão escolar no Ensino Médio na visão da escola Estadual Santa Catarina de Caxias do Sul - RS Documento
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A influência do gestor na promoção do bem-estar docente Documento
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A pesquisa e as redes de colaboração sobre juventudes nos programas de pós-graduação em Educação na região sul do Brasil Documento
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A prática de alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental: um estudo de caso em uma escola pública municipal Documento
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A repetência na representação dos repetentes. Documento
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ARTE-EDUCAÇÃO E COMPUTADOR: tendências e desafios Documento
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AS ALUNAS APRENDEM SÓ POR QUE SÃO ESFORÇADAS? O IMAGINÁRIO SOCIAL DAS/DOS DOCENTES DE UM CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO, PORTO ALEGRE-RS Documento
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AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Documento
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ASPECTOS EDUCATIVOS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE SUPER-HERÓIS E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA MORAL, NA PERSPECTIVA DA ÉTICA ARISTOTÉLICA DAS VIRTUDES. Documento
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As dimensões pedagógicas da religiosidade e a proteção ao uso de drogas na adolescência: um estudo de caso Documento
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As políticas educacionais e o currículo a partir do Ensino Religioso Documento
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As responsabilidades da gestão escolar nas escolas públicas estaduais da 27ª CRE do Rio Grande Do Sul e a prestação de contas ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) Documento
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Autogestão e Níveis de Consciência: uma Intervenção em uma Cooperativa de Resíduos Pós-Consumo Documento
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Avaliação da aprendizagem em educação a distância nos cursos de pós-graduação no SENAC. Documento
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Ações Educativas na Polícia Civil: Aprendendo a Ser Polícia de Criança Documento
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BEM ESTAR DOCENTE EM AMBIENTE EDUCATIVO DE ENSINO TÉCNICO PRIVADO Documento
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COMO A ATUAÇÃO FORA DA ÁREA DE FORMAÇÃO DOCENTE E A CONTRATAÇÃO EMERGENCIAL, REFLETEM NO RENDIMENTO ESCOLAR DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA 27ª CRE? Documento
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CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO E A REVITALIZAÇÃO DA PRÁXIS EDUCATIVA NO ENSINO MÉDIO: A ARTICULAÇÃO ENTRE A PRÁXIS, A FORMAÇÃO E A INVESTIGAÇÃO. Documento
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CORPO, CULTURA E FORMAÇÃO - um estudo crítico reflexivo das práticas educativas em Ginástica Rítmica Documento
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DANÇA E EDUCAÇÃO: A ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DE GÊNERO MAIS IGUALITÁRIAS E DE RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. Documento
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DO LUTO AO CUIDADO: UM CAMINHO A SER PERCORRIDO NA ACOLHIDA DA DEFICIÊNCIA. Documento
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EDUCAÇÃO PARA SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS Documento
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS ADULTOS E A APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EM ESCOLAS TÉCNICAS Documento
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EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E COMPLEXIDADE: um ensaio sobre as (im)possibilidades de saber/pensar na educação. Documento
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ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM EaD: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE GUIA DE TURISMO DO IFRS Documento
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ESPELHOS DA CONTEMPORANEIDADE E VALOR DO CORPO NA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE JUVENIL. Documento
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Ecorrecreação: Uma Proposta Metodológica Lúdica de Ensino em Ciências Naturais. Documento
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Educação Corporativa: Diálogos entre Teorias e Práticas Educativas Organizacional Documento
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Educação Matemática: Resgate Histórico e o Estudo do Baixo Desempenho no 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental Documento
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Educação Superior Tecnológica e Identidade Docente Documento
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Escola Montessori: um espaço de conquistas e redescobertas Documento
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Evasão na educação a distância: pontos e contrapontos à problematica Documento
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Experiência e Formação na teoria de Dewey Documento
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Formação Humanista na Educação Superior: o caso do Unilasalle Canoas. Documento
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Formação continuada a distância no curso de extensão “ Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade ” : um estudo de caso Documento
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Formação continuada de gestores escolares e a qualidade da educação na rede de escolas municipais de Canoas/RS: Contributos para a qualificação da ação gestora Documento
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Formação de Pedagogos para o século XXI Documento
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Formação de professores, interculturalidade e educação indígena: contribuições descoloniais no espaço da escola regular Documento
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Fracasso Escolar: Estudo com dependentes de substâncias psicoativas no CAPS AD Nordeste na cidade de Canoas - RS Documento
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GESTÃO EDUCACIONAL: Um Estudo de Caso na Rede La Salle. Documento
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GESTÃO ESCOLAR E COACHING: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO ENSINO PRIVADO Documento
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Gestão Democrática e Serviço Social: limites e possibilidades de atuação do assistente social na Escola Pública – Limeira/SP Documento
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INDICADORES DE PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I Documento
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Itinerários do Senac/RS: Olhares sobre as trajetórias de profissionais surdos(as) Documento
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JOGOS ELETRÔNICOS COMO ARTEFATOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS EM GEOGRAFIA Documento
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JUVENTUDES, FOTOGRAFIA E PRODUÇÃO DE SENTIDO ? PAUTAS JUVENIS NO CONTEMPORÂNEO Documento
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Juventudes, casamento e espetáculo: um ensaio sobre a educação do olhar na cultura contemporânea Documento
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LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMO ESPAÇO DE ACESSIBILIDADE E MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE INCLUSÃO Documento
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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO ONLINE: UM ESTUDO DE CASO Documento
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NOVAS METODOLOGIAS NA GESTÃO ACADÊMICA UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO NA UNILASALLE CANOAS Documento
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Nos passos de uma dança cidadã: o ballet clássico como agente de inclusão social e cidadania em uma ONG de Santa Maria - Rs Documento
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O DIREITO Á EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS Documento
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O ENSINO DE MATEMÁTICA E A PRÁTICA DA LÓGICA DO CÁLCULO: UMA ANÁLISE DA PROPOSTA DE URSULA MARIANNE SIMONS Documento
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O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO FRENTE ÀS DEMANDAS E PERSPECTIVAS DISCENTES Documento
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O ENSINO POR COMPETÊNCIAS: uma visão das Instruções Reguladoras do Ensino por Competências e suas decorrências para as práticas educativas no Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA) Documento
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O GESTOR ESCOLAR E A INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICIPAL Documento
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O Lugar dos Técnicos em Assuntos Educacionais em uma Instituição Federal de Ensino Superior do Sul do Brasil Documento
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O Programa Mais Educação como articulador de políticas educacionais e culturais: a experiência de uma escola de Esteio, RS Documento
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O Programa de Aprendizagem e a capacitação profissional das pessoas com deficiências: um estudo de caso no SECAP/FADERS Documento
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O componente Curricular Libras na percepção das acadêmicas dos cursos de Pedagogia e Psicipedagogia Unilasalle - Canoas/RS. Documento
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O comprometimento do estudante e a aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral I Documento
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O papel das tecnologias da informação e comunicação na Educação Corporativa Documento
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O profissional de apoio no processo de inclusão de alunos público-alvo da educação especial no ensino público fundamental Documento
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O uso dos e-books por professores de universidades federais : novos olhares sobre as bibliotecas Documento
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OBSTÁCULOS E POTENCIALIDADES NO USO DAS TECNOLÓGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO PRÁTICA DIALÓGICA NA EDUCAÇÃO. Documento
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Objetos de aprendizagem de autoria coletiva em cursos de EAD: uma oportunidade para a formação da inteligência coletiva? Documento
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Olhares Sobre a Educação Profissional em Nivel Tecnico: Mapeamento das Dissertações e Teses Produzidas nas Universidades da Região Metropolitana de Porto Alegre Documento
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Os jovens e o funk na Educação de Jovens e Adultos: (IM)Possibilidades de Diálogo Intercultural Documento
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POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CANOAS: UM ESTUDO DE CASO (2009-2015) Documento
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POSSIBILIDADES DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DO TRANSENEM PORTO ALEGRE Documento
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PROJETO ESPORTE SOCIAL: UMA POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO DOS ALUNOS NEGROS, ATLETAS E ORIUNDOS DE CLASSES POPULARES NA ESCOLA PRIVADA, ATRAVÉS DO FUTEBOL. Documento
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PRÁTICAS PSICOEDUCATIVAS PROMOTORAS DE SENTIDO DA. VIDA VOLTADAS A PESSOAS IDOSAS COM DEPRESSÃO. Documento
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Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o contributo da literatura infantil na prática docente Documento
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Perfil e competências de secretárias/os de programas de pós-graduação stricto sensu em educação no Brasil Documento
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Princípios das boas práticas de gestão escolar: a partir de uma escola da região metropolitana de Porto Alegre Documento
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Princípios para a Gestão Escolar Humanizadora na perspectiva do Humanismo em Paulo Freire Documento
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Práticas Docentes para o Curso Técnico em Informática das Escolas e Faculdades QI: um olhar discente Documento
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Psicomotricidade Relacional: Possibilidade de apoio pedagógico para crianças com necessidades educacionais especiais. Documento
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QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CANOAS/RS: UM ESTUDO A PARTIR DO PDE-INTERATIVO Documento
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RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: JUVENTUDES E LUTA POR RECONHECIMENTO NA ATUALIDADE Documento
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Realidade virtual como possibilidade para a construção do conhecimento: percepções e contribuições Documento
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Reavaliação Crítica da Pedagogia: exigências curriculares à formação de professores na cultura digital Documento
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Redes e narrativas: uma análise das interações em espaços digitais virtuais. Documento
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Será tão difícil assim escrever?Contribuições de Roland Barthes à Educação Documento
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TRAJETÓRIAS DA FORMAÇÃO INICIAL DE FISIOTERAPEUTAS: marcas de produção de sentido Documento
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Tecnologia, expressão e significado nas práticas educativas e nas construções de conhecimentos de professores de ensino médio Documento
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Teoria crítica da tecnologia e educação: desafios contemporâneos Documento
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Teoria dos campos conceituais, habilidades e competências: uma experiência de ensino em matemática Documento
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Toda a idade é certa se a educação é ao longo da vida: horizontes de(s)coloniais para a política de educação de Jovens e Adultos na América Latina Documento
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UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS SOBRE CRIANÇAS EMSITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL Documento
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UM OLHAR PARA SI: O TECER DA IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES Documento
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UMA PROPOSTA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA: APROXIMAÇÃO ENTRE SINAES, LITERATURA E UNILASALLE Documento
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Um estudo de caso sobre a formação de professores que ministram disciplinas a distância Documento