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• ESTUDOS LINGÜÍSTICOS 
• UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( INSTITUTO DE FÍSICA TEÓRICA ) 

Publicações

publicações

• "Pensando no 'depois:' um estudo sob a perspectiva da gramaticalização"  Documento
• A (co) construção de conceitos acadêmicos na formação inicial do professor de língua estrangeira - inglês em aulas de metodologia de ensino e no estágio supervisionado em um curso de Letras  Documento
• A (meta)linguagem para explicação gramatical em língua inglesa: subsídios para a elaboração de tarefas do teste oral do EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira)  Documento
• A Cultura e o Ensino de Língua Estrangeira: Perspectivas para a Formação Continuada no Projeto Teletandem Brasil  Documento
• A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUAS POR MEIO DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: CONFLITOS E CONTRADIÇÕES  Documento
• A Interação entre Alunos em Aulas de Língua Inglesa Para Fins Específicos no Contexto Pandêmico sob a Perspectiva Sociocultural  Documento
• A RELAÇÃO CONCLUSIVA NA LÍNGUA PORTUGUESA: FUNÇÕES RESUMO, CONCLUSÃO E CONSEQUÊNCIA  Documento
• A Revista do IHGB e o saber linguístico: um gesto de documentação  Documento
• A acessibilidade das construções relativas e a aquisição da escrita  Documento
• A agência humana do professor de inglês no desenvolvimento de saber glocal na perspectiva sócio-histórica e dialética  Documento
• A autonomia por meio da escrita de diários de aprendizagem no contexto Teletandem Institucional Integrado: um estudo longitudinal  Documento
• A cor da resistência: os sentidos em torno da negritude no discurso do rap cubano e do rap brasileiro  Documento
• A descrição de idiomatismos nominais: proposta fraseográfica português-espanhol  Documento
• A distinção léxico-gramática na Gramática Discursivo-Funcional: uma proposta de implementação  Documento
• A elaboração de um repertório semibilíngue de somatismos fraseológicos do português brasileiro para aprendizes argentinos.  Documento
• A expressão da subjetividade na GDF: onde semântica e pragmática se encontram  Documento
• A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional  Documento
• A formação inicial do professor de Língua Inglesa: teoria e prática em questão  Documento
• A formação inicial do professor no e para o contexto virtual e a construção de comunidades de prática.  Documento
• A influência do outrem no trabalho do professor: conflitos, estratégias e poder de (não)agir  Documento
• A linguagem do candomblé em Rio Branco-Acre: uma proposta de dicionário terminológico  Documento
• A tradução e os prazeres vivos de descobrir o mundo de Clarice Lispector: uma análise comparativa de três obras de Clarice Lispector, traduzidas para o inglês, à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus  Documento
• A trajetória de gramaticalização dos juntores concessivos "aunque", "a pesar de (que)" e "por mucho (que)" no espanhol peninsular  Documento
• Ambiente Web de suporte à Transcrição Fonética Automática de Verbetes em Dicionários do Português do Brasil  Documento
• Análise da estrutura genérica das instruções na fala do professor de inglês: contribuições para o teste oral do EPPLE.  Documento
• Análise de Necessidades em um Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Informática para Internet  Documento
• Análise de similaridades e diferenças no uso de marcadores de reformulação, padrões lexicais e traços de explicitação em obras de Clarice Lispector e suas respectivas traduções para o inglês e italiano  Documento
• Análise do discurso de autoajuda para as adolescentes: imagens, identidades e estereótipos da adolescência feminina  Documento
• Aprendizagem de alemão e português via teletandem: um estudo com base na teoria da atividade  Documento
• Aprendizagem de línguas sob a perspectiva da intersubjetividade em contexto de Teletandem  Documento
• Aquisição da ortografia de consoantes soantes em crianças do ciclo I do Ensino Fundamental  Documento
• As orações condicionais do espanhol falado à luz da Gramática Discursivo-Funcional  Documento
• As percepções de professores de espanhol sobre seu processo de formação contínua em contexto de uso de tecnologias  Documento
• As relações concessivas no português brasileiro falado sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional  Documento
• As vogais médias pretônicas na variedade do interior paulista  Documento
• Avaliação da proficiência oral em inglês como língua estrangeira de formandos em letras: uma proposta para validar o descritor ?vocabulário? de um teste de proficiência para professores de língua inglesa  Documento
• Avaliação de Proficiência Oral em Língua Estrangeira: Uma Proposta de Abordagem Avaliativa em um Exame para Professores de Línguas com base em Métodos de Estruturação de Problemas e em Métodos Multicritério de Análise da Decisão  Documento
• Avaliação e intercâmbio virtual: um estudo de caso sobre avaliação formativa no teletandem institucional integrado  Documento
• COLOCAÇÕES CRIATIVAS A PARTIR DE CORPORA ESCRITO E ORAL EM RELATOS DE SERINGUEIROS ACREANOS  Documento
• CONSTRUÇÕES [V1+VER] NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO SOB PERSPECTIVA CONSTRUCIONAL  Documento
• CONTRADIÇÕES NO USO DE TECNOLOGIAS EM CONTEXTO DE ESTÁGIO DE UM CURSO DE LETRAS: O PROFESSOR DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO  Documento
• Construções além de sob a perspectiva discursivo-funcional   Documento
• Coordenação gestual na produção de encontros consonantais em crianças desenvolvimento típico e atípico  Documento
• Cultura e(m) telecolaboração: uma análise de parcerias de teletandem institucional  Documento
• DESEMPENHO ORAL EM PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: DA AVALIAÇÃO À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM CONTEXTO ONLINE  Documento
• Das trevas à luz em La casa de los espíritus: um projeto feminista de leitura, análise, reimaginação e retradução  Documento
• Dicionário Terminológico Onomasiológico dos Termos Fundamentais da Mandioca  Documento
• Dicionário enciclopédico de topônimos do estado de Mato Grosso do Sul: uma proposta de modelo.  Documento
• Dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas da língua portuguesa usuais na língua portuguesa do Brasil  Documento
• Discurso e cidade: uma análise discursiva do bairro  Documento
• Do crítico ao complexo: uma pedagogia em inglês para fins específicos para a promoção do letramento acadêmico de pós-graduandos brasileiros a distância  Documento
• ESTUDO SOBRE A TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM TRÊS OBRAS DE MILTON HATOUM COM BASE EM CORPUS PARALELO  Documento
• Efeitos dos estereótipos no teletandem   Documento
• Elaboração de um dicionário português-francês de termos de estatutos sociais: contribuição ao trabalho dos tradutores  Documento
• Elaboração de um dicionário terminológico-onomasiológico dos neônimos da Biotecnologia: tratamento dos dados em português e busca de equivalentes em inglês  Documento
• Elementos constitutivos do humor em sitcoms: Uma análise à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus  Documento
• Emprego não-convencional de vírgula e sentidos dos enunciados: reflexões a partir de textos de São Paulo e do Acre  Documento
• Estereótipos de evangélicos no discurso humorístico: simulacros de uma prática discursiva  Documento
• Estudo contrastivo de colocações especializadas da área criminal com vistas à elaboração de um dicionário pedagógico trilíngue.  Documento
• Estudo da terminologia de atas de assembleias brasileiras e francesas e proposta de glossário adequado a esse conjunto terminológico  Documento
• Estudo sobre os aspectos culturais da terminologia dos contratos de prestação de serviços em língua portuguesa e em língua francesa,  Documento
• Etnofaulismos e os dicionários monolíngues brasileiros  Documento
• Flutuação de grafias e variação linguística na expressão de primeira pessoa plural  Documento
• Forma e função de construções sintagmáticas de valor causal com por+substantivo.  Documento
• Frases Aforizadas em fotografias da mídia impressa: um caso particular de destacamento em cartaz de protesto  Documento
• Grafias não convencionais de preposições e sílabas pretônicas : pistas de prosodização de clíticos preposicionais  Documento
• Gramaticalização de conectores causais na história do português  Documento
• Gêneros do intercâmbio virtual: recorrência retórica e uso de polidez no primeiro encontro síncrono  Documento
• Hesitações e constituintes prosódicos na fala infantil  Documento
• Heterogeneidade mostrada e dialogia com o já falado/escrito em Memórias da Emília  Documento
• Homem que é homem compra: protótipo de dicionário para redatores publicitários.  Documento
• Identificação e análise do vocabulário acadêmico em língua inglesa presente em textos acadêmico-científicos  Documento
• Integração de Tecnologias e Webtecnologias no Ensino de Língua Inglesa: concepções teóricas, crenças e interação na prática docente  Documento
• Intertextualidade e reescrita: uma análise descritiva  Documento
• Investigando o Uso de Marcadores Culturais Presentes em Quatro Romances Amadeanos Traduzidos para o Inglês  Documento
• Investigação diacrônica de construções complexas formadas por [[achar] + [predicação não-verbal]]  Documento
• Letramento e heterogeneidade: entre a tradição do escolar e a novidade do digital  Documento
• Letramentos acadêmicos e o processo de autoria em artigos científicos produzidos por pós-graduandos em ciências humanas  Documento
• Locuções conjuntivas temporais e causais na história do português brasileiro: uma abordagem construcional  Documento
• Língua inglesa em anos iniciais do ensino fundamental: fazer pedagógico e formação docente  Documento
• Língua, discurso e prosódia: investigar o uso da vírgula é restrito? Vírgula!  Documento
• MODELO DE DICIONÁRIO FRANCÊS-PORTUGUÊS DE TERMOS DE CONTRATOS DE LOCAÇÃO DE IMÓVEIS BRASILEIROS E FRANCESES  Documento
• Marcas de uso e sua importância em dicionários escolares: proposta de etiquetagem em marcação dupla  Documento
• Motivações funcionais da gradação entre construções encaixadas nominais e verbais  Documento
• MulTeC: A construção de um corpus multimodal em teletandem  Documento
• Multilinguismo e preconceito na fronteira Porã: um estudo sobre atitudes e crenças linguísticas  Documento
• O ACRE É DO AMAZONAS? UM ESTUDO SOBRE POLÊMICA DISCURSIVA   Documento
• O PAPEL DA SUPERVISORA DE ÁREA NA COFORMAÇÃO POR MEIO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)- LÍNGUA INGLESA  Documento
• O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE UM TESTE PARA AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA ITALIANA DE (FUTUROS) PROFESSORES (qualificação em 15 de junho de 2012)  Documento
• O Processo de (re) construção da Prática Crítico-Reflexiva na Formação Inicial de Professores de Língua Inglesa  Documento
• O USO DO LÉXICO SOBRE PRÁTICAS AGRÍCOLAS NA FALA DE DOCENTES E DISCENTES DE AGRONOMIA E DE AGRICULTORES DA REGIÃO DE DOURADOS/MS  Documento
• O cenário brasileiro de publicação de artigos de pesquisa em inglês das grandes áreas de Ciências Humanas, Letras, Linguística e Artes em periódicos internacionais: motivos, necessidades e estratégias retóricas  Documento
• O discurso da moda sustentável: uma prática discursiva ativista?  Documento
• O estatuto morfossintático, semântico e pragmático dos verbos em estruturas apresentacionais não-existenciais  Documento
• O fenômeno da eponímia nos nomes de tecidos: glossário terminológico e aspectos culturais que subjazem a esses termos  Documento
• O funcionamento de nomes próprios no processo de referenciação.  Documento
• O horror cósmico e os monstros de Lovecraft: os Mitos de Cthulhu traduzidos para o cinema do século XXI  Documento
• O processo de Organização Tópica em Artigos de Opinião de Alunos da Universidade Federal do Acre - câmpus Floresta- câmpus Floresta resta  Documento
• O processo de estruturação dos segmentos tópicos mínimos em mini e microtextos  Documento
• O professor mediador e o seu respectivo interagente brasileiro no Teletandem Brasil: Legitimação de crenças e/ou (re)construção de competências?  Documento
• Orações completivas em posição de sujeito: gramaticalização e dessentencialização de orações matrizes.  Documento
• Os verbos de percepção ver, ouvir e sentir e a expressão da evidencialidade em língua portuguesa  Documento
• PARÂMETROS PARA A ELABORAÇÃO DE DICIONÁRIOS BILÍNGÜES DE APOIO À CODIFICAÇÃO ESCRITA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS  Documento
• PROPOSTA DE MODELO DE DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS-FRANCÊS E FRANCÊS-PORTUGUÊS VOLTADO À TERMINOLOGIA DE CONTRATOS DE LOCAÇÃO DE IMÓVEIS.  Documento
• Padrões de concordância verbal e de alternância pronominal no português brasileiro e europeu: estudo sociolinguístico comparativo  Documento
• Perfil da terminologia dos documentos escolares individuais  Documento
• Performatividade e Gênero nas interações em Teletandem  Documento
• Polissemia nos usos auxiliares do verbo TER: arbitrariedade ou iconicidade?  Documento
• Presença/ausência do pronome pessoal sujeito no espanhol falado no caribe colombiano  Documento
• Proposta de interface web para fraseologismos zoônimos  Documento
• Reflexões sobre a variação terminológica na lexicografia corrente no Brasil e a construção das bases teórico-metodológicas para o dicionário de lexicografia brasileira  Documento
• Relações entre o construto e as características do teste escrito do EPPLE eletrônico: um processo de validação  Documento
• Relações entre percepção de fala e ortografia de crianças em ensino fundamental: características fonológicas  Documento
• SEGMENTAÇÕES NÃO CONVENCIONAIS DE PALAVRA: ANÁLISE PROSÓDICA DE TEXTOS DE CRIANÇAS DO ENSINO PÚBLICO E DO ENSINO PRIVADO  Documento
• SEGMENTAÇÕES NÃO-CONVENCIONAIS DE PALAVRAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS  Documento
• Sequências didáticas para o argumentar em curso de Pedagogia: a produção escrita da crônica argumentativa e da resenha crítica  Documento
• Sou porque sinto: Um estudo histórico-cultural sobre identidades profissionais e emoções na formação inicial de professores de inglês  Documento
• Subordinação discursiva no português à luz da gramática discursivo-funcional  Documento
• Subsídios teórico-metodológicos para a elaboração de um curso de inglês para a área  Documento
• Teletandem Brasil: Conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio  Documento
• Teletandem e mal-entendidos na comunicação intercultural online em línguas estrangeiras  Documento
• Teletandem: Acordos e negociações entre os pares  Documento
• Teletandem: negociação, relações de força, desterritorialização.  Documento
• Teletandem: um estudo sobre identidades culturais e sessões de mediação da aprendizagem  Documento
• Terminologia de certidões de casamento: estudo terminológico bilíngue e elaboração de glossário português-francês,  Documento
• Termos eponímicos do domínio da Dermatologia: conceito, estrutura morfossintática e léxico-semântica e o uso em comunicação médica.  Documento
• Tese - Um estudo funcional do uso das expressões manuais e não manuais como estratégias de marcação de aspecto e tempo relativo em Libras  Documento
• Traduzir na contemporaneidade: efeitos da adoção de sistemas de memórias sobre a concepção ética da prática tradutória  Documento
• Tradução Juramentada de contratos de compra e venda e títulos executivos  Documento
• Tradução de fraseologismos metafóricos do português para o inglês: um estudo de corpus de aprendizes brasileiros  Documento
• Tradução para secretariado executivo no Brasil: uma proposta de abordagem de ensino para a graduação  Documento
• Trajetórias de mudança dos predicados acabar, acontecer e começar sob perspectiva discursivo-funcional  Documento
• Trajetórias em espiral: a formação histórico-cultural de professores de inglês  Documento
• Transparência e opacidade nas línguas amazônicas da família Tupi-Guarani: uma abordagem discursivo-funcional  Documento
• Transparência e opacidade nas línguas indígenas da família Naduhup  Documento
• Tu e você na variedade rio-branquense: Um caso de variação ou de escolha funcional?  Documento
• UMA INVESTIGAÇÃO DE TRADUÇÕES DE TEXTOS DA ÁREA MÉDICA SOB A LUZ DOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO BASEADOS EM CORPUS  Documento
• Um estudo da força ilocucionária: estratégias de atenuação e asseveração em discursos políticos  Documento
• Um estudo da tradução de vocábulos relacionados à violência, em obras da autora Patricia Melo  Documento
• Uma abordagem textual-interativa da relação entre organização tópica e referenciação em descrições, narrativas de experiência e relatos de opinião  Documento
• Uma análise discursivo-funcional de orações relativas não nucleares no espanhol  Documento
• Uma análise do uso de vocábulos preferenciais no par de obras O Vampiro de Curitiba / The Vampire of Curitiba à luz dos estudos da tradução baseados em corpus.  Documento
• Uma investigação sobre a construção de conhecimentos teórico-práticos na formação inicial do professor de língua inglesa a partir de uma perspectiva sociocultural  Documento
• Uma perspectiva discursiva sobre a hesitação  Documento
• Uma proposta de trabalho com gêneros textuais para os textos escritos no Teletandem Institucional-Integrado  Documento
• Usos do verbo saber e a expressão da evidencialidade no português brasileiro  Documento
• VARIAÇÃO E GRAMATICALIZAÇÃO NO USO DE PREPOSIÇÕES EM CONTEXTOS DE VERBOS DE MOVIMENTO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO  Documento
• Variações motivacionais no ensino e aprendizagem de inglês em contexto de escola pública  Documento